Виконання навчальних проєктів

Тема. Цифрова інформація в нашому житті.

Предметно-змістовна область: інформатика. Тип проекту: дослідницький.

Мета: дослідити основні ідеї, теоретичні і практичні принципи, що лежать в основі сучасних цифрових технологій і пристроїв.

Ключове питання: як інформатика допомагає сучасній людині?

Тематичні питання

1. Як здійснюється кодування звукової інформації?

Змістові питання:

• У чому різниця між аналоговою й цифровою інформацією?

• Як з аналогової інформації зробити цифрову?

• Які існують пристрої та програмні засоби для опрацювання цифрового звуку?

• Які існують формати файлів зі звуковою інформацією і в чому їх відмінність один від одного?

2. Чому колір поданий в декількох палітрах?

Змістові питання:

• Що таке RGB-палітра і де вона використовується?

• Що таке CMYK-палітра і де вона використовується?

• Які є пристрої та програмні засоби для опрацювання зображень?

• Які існують формати файлів із зображеннями і в чому їх відмінність один від одного?

3. Як навчити комп'ютер грамоті?

Змістові питання:

• Що таке таблиця кодів?

• Які існують таблиці кодів символьної інформації?

• Які існують проблеми кодування національних алфавітів?

• У чому відмінність різних таблиць кодів і як розрізняються текстові файли, створені в різних кодуваннях?

4. Як оцінити інформацію?

Змістові питання:

• Які існують критерії якісної оцінки інформації?

• Які існують формули для оцінки кількості інформації?

• Як теорія інформації допомагає вирішувати побутові задачі?

• Які існують одиниці вимірювання інформації?

Форма подання результатів проєкту: презентація, буклет, відеоматеріали, Wiki-стаття.