9 клас
Тема 1. Програмне забезпечення та інформаційна безпека
Урок 4. Захист даних. Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними.
Урок 6. Безпечне зберігання даних. Резервне копіювання та відновлення даних. Безпечне видалення даних.
Тема 2. 3D-графіка
Урок 8. Тривимірна графіка. Принципи тривимірної навігації.
Урок 9. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою.
Урок 10. Додавання тривимірних примітивів. Переміщення, масштабування, обертання об’єктів.
Урок 11. Групування, вирівнювання, копіювання та клонування об’єктів.
Урок 12. Екструдування форми об’єкта
Урок 13. Вершини, ребра, грані. Графічні текстури
Урок 14. Текстові об’єкти та їх редагування
Урок 15. Анімація. Переміщення по кадрах. Шкала часу. Попередній перегляд анімації.
Урок 16. Рендеринг тривимірної сцени.
Урок 17. Поняття про 3D-друк.
Тематичне оцінювання.
Тема 3. Опрацювання табличних даних
Урок 18. Абсолютні, відносні й мішані посилання на комірки та діапазони комірок.
Урок 20. Призначення й використання математичних, статистичних функцій табличного процесора.
Урок 21. Призначення й використання логічних функцій табличного процесора.
Урок 22. Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми.
Урок 24. Упорядковування даних у таблицях.
Урок 25. Автоматичні та розширені фільтри.
Урок 26. Проміжні підсумки. Умовне форматування. Експорт та імпорт електронних таблиць
Урок 27. Практична робота 5. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри.
Урок 29. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Урок 30-31. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Урок 32. Захист навчальних проектів.
Тема 4. Бази даних. Системи керування базами даних
Поняття систем керування базами даних, їх призначення.
Реляційні бази даних, їхні об’єкти.
Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку.
Введення і редагування даних різних типів.
Впорядкування, пошук і фільтрування даних.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Тематичне оцінювання.
Тема 5. Алгоритми та програми
Введення та виведення табличних величин. Елемент керування «багаторядкове текстове поле».
Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим найменшим значенням.
Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим найменшим значенням.
Візуалізація елементів табличної величини за допомогою графічних примітивів.
Візуалізація елементів табличної величини за допомогою графічних примітивів.
Визначення теми програмного проекту
Розробка та тестування програмного рішення
Розробка та тестування програмного рішення
Збір та аналіз відгуків користувачів програми
Підготовка звіту та презентації проекту.
Тематичне оцінювання.
Розв’язування компетентнісних задач.
Розв’язування компетентнісних задач.
Розв’язування компетентнісних задач.
Вибір теми проекту. Визначення проблеми, теми та завдань проекту; розподіл ролей і планування колективної діяльності.
Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів навчального проекту.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Захист навчальних проектів.
Тематичне оцінювання.
Інструктаж з БЖД. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.