створення умов для сталої роботи закладу освіти в умовах карантину

орієнтація на модернізацію освітнього процесу в умовах НУШ

компетентнісний підхід та соціалізація особистості в умовах створення єдиного освітнього простору

функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти

мотивація вчителя до змін

створення інклюзивного освітнього середовища (організація освітнього процесу в інклюзивному середовищі)

удосконалення маркетингової діяльності закладу освіти

створення умов для забезпечення сучасного рівня викладання математичних дисциплін, зокрема із застосуванням ефективних технологій формування та розвитку математичної компетентності учнів з урахуванням кращих вітчизняних та міжнародних практик, вивчення та впровадження досвіду держав, які демонструють високі показники з математичної компетентності за результатами міжнародного дослідження якості освіти PISA

створення умов для підвищення мотивації здобувачів освіти з успішного оволодіння математичними знаннями і навичками, їх застосування у соціальній, економічній, технологічній, науковій та інших сферах суспільного життя

готовність педагогічних працівників до сертифікації

розширення спектру освітніх послуг щодо можливостей підвищення професійного рівня педагогів (неформальна освіта вчителів (дистанційна)

медіаграмотність педагогічних працівників

удосконалення системи управління навчальним закладом на основі моніторингових досліджень

удосконалення шкільної інформаційної системи

забезпечення академічної свободи

формування засобами змісту навчальних предметів почуття національної гордості, самосвідомості, рис громадянина України, посилення патріотичного виховання (реалізація Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, програми «Нова українська школа» у поступі до цінностей, Програми національного виховання в закладах освіти Рівненщини на 2020-2025 роки)

сприяння оптимізації та осучасненню діяльності щодо попередження дитячої бездоглядності, правопорушень, негативних проявів у молодіжному середовищі шляхом проведення інформаційно-просвітницької, профілактичної роботи щодо формування ненасильницьких моделей поведінки серед дітей та молоді

формування безпечного середовища в закладі освіти та толерантних стосунків у суспільстві. Захист школярів під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди їх здоров’ю та життю

створення умов, що сприяють розвитку інтелектуальних, творчих, особистісних якостей учнів, їхньої організації та адаптації в суспільстві на основі індивідуального підходу, організації позакласної діяльності в межах освітньої системи школи

здійснення діагностичної, консультативної просвітницької роботи щодо покращення соціально-психологічного клімату в педагогічному, учнівському та батьківському колективах

вдосконалення якості й форм роботи з правового, превентивного виховання, формування здорового способу життя через організацію науково-методичної діяльності

здійснення просвітницько-профілактичної роботи щодо запобігання торгівлі людьми. Реалізація варіативної програми виховної роботи з питань протидії торгівлі дітьми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція»

профорієнтаційна робота із використанням сучасних прийомів, методів і форм виховної системи. Задоволення потреб учнів у професійному самовизначенні, розвиток здатності до самостійного життєвого вибору

сприяння становленню й розвитку органів учнівського самоврядування, забезпечення єдиного принципового підходу до виховання й соціалізації учнів через реалізацію Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів ЗНЗ України

координація зусилля педагогів і батьківської громадськості на організацію спільної освітньої діяльності; здійснення комплексу профілактичних заходів, спрямованих на підвищення психолого-педагогічної компетентності батьків, формування в них свідомого відповідального ставлення до виконання обов'язків, пов'язаних з утриманням, вихованням та освітою дітей

забезпечення прозорості та інформаційної відкритості щодо діяльності освітнього закладу