1. Усі учні мають долучатися до уроку (відсутнім можна бути тільки з поважних причин (хвороба, технічні причини), але потрібно заздалегідь попередити вчителя або класного керівника.

2. Приєднуватися на уроки/заняття потрібно вчасно, бажано за 4-5 хв. до їх початку.

3. Доєднуватися до онлайн-уроку/заняття зі свого акаунту, обов’язково вказавши свій нік – прізвище та ім’я учня/ці.

4. Камера має бути увімкненою (виключення – нестабільний/слабкий інтернет), мікрофон – працювати.

5. Під час пояснення навчального матеріалу мікрофони учнів вимкнуті. У разі відповіді або ж обговорення вчитель попросить увімкнути мікрофони.

6. Брати активну участь у навчанні: відповідати, робити записи в зошит; виконувати вправи, надсилати вчасно виконані роботи для перевірки.

7. Виконані роботи та завдання надсилати вчителю відповідно до встановленого ним часу (окрім випадків, коли відсутнє світло або інтернет.

8. Під час роботи в асинхронному режимі працювати самостійно, надсилати виконану роботу до зазначеного часу.

9. У чаті вести спілкування відповідно до теми, задавати питання по суті уроку/заняття.

10. Дотримуватись культури спілкування: не перебивати вчителя, інших учнів, бути ввічливим з усіма учасниками освітнього процесу.

11. Повідомляти вчителя у разі необхідності залишити урок/заняття.

12. За непередбачуваних обставин (зникнення інтернету, світла) самостійно виконувати завдання, за потреби консультуватись з учителем.

13. У разі увімкнення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення вчитель припиняє урок/заняття та повідомляє дітям про тривогу. Учасникам освітнього процесу пропонується прослідувати в безпечне місце і перебувати там до скасування тривоги.

14. Після відбою тривоги продовжується урок/заняття з урахуванням необхідного корегування, зокрема шляхом внесення змін до календарно-тематичних планів у межах розкладу навчальних занять.

1. Навчаємось за розкладом.

2. Приєднуємось на уроки вчасно.

3. На аватарці фото учня, нік – його ім'я та прізвище. 

4. Вмикаємо мікрофон і камеру.

5. Коли вчитель пояснює,  мікрофон учня вимкнутий. Почнеться обговорення – і вчитель запропонує ввімкнути мікрофони.

6. Беремо участь в діяльності уроку.

7. Виконуємо завдання онлайн-уроку.

8. В чаті вести спілкування відповідно до теми, задавати запитання по суті уроку, дотримуватись культури спілкування.

9.  Виконані роботи та завдання  приймаються до  встановленого часу (до наступного уроку, окрім випадків пов’язаних з форс-мажорними обставинами як  відсутність світла, інтернету тощо). Роботи, що надіслані із запізненням, можуть не прийматись вчителем. Якщо обов'язкова робота виконувалась на онлайн-уроці, а учень був відсутній, учень не може претендувати на оцінку високого рівня за цю роботу.

10. Коли звучить сигнал повітряної тривоги, вчителі припиняють урок, повідомляють дітей про тривогу та необхідність сховатися в  безпечному  місці.

 Час перерви — особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, але не повинен заважати іншим.