PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Es parte del programa de psicoorientación y contempla una serie de acciones; con los estudiantes, con los padres y con instituciones de educación superior.

PRESENTACIÓN

La presente propuesta surge como una alternativa para contribuir al proceso de formación de los estudiantes de grados NOVENOS, DECIMOS y ONCES; y aportar elementos que le ayuden a fortalecer y clarificar su proyecto de vida; contribuyendo de esta manera a generar mayor conciencia y responsabilidad en los estudiantes frente a su proceso de formación.

A través de este programa se busca brindar herramientas que permita comprender y hacer consciente a los estudiantes del escenario en que les toca competir; y los desafíos que plantea el nuevo contexto, para los jóvenes que aspiran ingresar a la educación superior.

La propuesta plantea la realización de un seminario taller con los estudiantes de los grados en mención, sobre proyecto de vida; a través del cual se busca que los participantes logren reconocer lo que tienen y visualizar lo que quieren; como quieren verse en un periodo de tiempo y las acciones que debe emprender para alcanzar sus sueños. De igual manera contempla una charla, dirigido a padres de familia; la cual busca crear conciencia en éstos, de la importancia de tener altas expectativas frente a los hijos, y atacar con ello los niveles de desesperanza que suele presentarse en algunos padres.

Por último, el proyecto incorpora un trabajo de campo con los estudiantes, el cual consiste en visitar empresas, instituciones y/o Universidades de la localidad.

1. JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta la importancia de la orientación vocacional, como herramienta que permite que los estudiantes puedan reconocer sus fortalezas y en causar y desarrollar sus potencialidades; y considerando que muchos de estos solo empiezan a cuestionarse y a preguntarse por el futuro al egresar del bachillerato; hemos decidido desde la coordinación Bienestar Estudiantil y el equipo de psico-orientación, elaborar un proyecto orientado a brindar elementos de revisión y reflexión, que permita ayudar desde temprano a los estudiantes a clarificar su proyecto de vida; pues este es uno de los objetivos misionales que tiene la institución Educativa Jesús Adolescentes.

De igual forma con este proyecto se busca también contribuir a la formación integral de los estudiantes, siguiendo el principio diocesano de formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos.

Así mismo, se busca que los estudiantes puedan comprender que tener un buen desempeño en las pruebas de estado, requiere ir más allá de lo que la escuela, los docentes y un programa pueden proporcionar; y que realmente lo que hace la diferencia es la actitud que cada uno asuma frente a la vida y su proceso de formación.

De no desarrollarse este proyecto, todas las acciones que se puedan plantear desde la institución en relación con el direccionamiento de los procesos, serán insuficiente debido a que se deja de lado, elementos que son determinantes para que se genere un cambio de actitud en el estudiante frente al proceso educativo.

1. OBJETIVO GENERAL

Generar un proceso de orientación vocacional que permita que nuestros estudiantes puedan egresar, con el convencimiento de lo que quieren hacer hacia el futuro, contribuyendo con ello al mejoramiento de los resultados, y al propósito de formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos.

1.1 ESPECIFICOS

· Desarrollar una sesión de sensibilización con los padres de grado once, que permita a éstos comprender la importancia de tener altas expectativas frente a los hijos y la necesidad de despertar y estimular los sueños.

· Realizar conversatorio con los jóvenes de grado once, con miras a que puedan comprender cuál es el escenario en el que les toca competir y la necesidad de asumir responsablemente su proceso de prueba saber.

· Realizar un seminario taller que permita a los estudiantes pensar y reflexionar sobre el proyecto de vida y que tan claro están frente al mismo.

· Generar intercambio con jóvenes egresados de la institución, que están cursando o cursaron carreras Universitarias y que sirven como estímulo a nuestros estudiantes.

· Realizar visitas a institucionales (SENA, Escuela Taller); Universidades a nivel local y departamental, que permitan ayudar a que los jóvenes se cuestionen sobre el futuro y su formación profesional.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

CONVERSATORIO CON ESTUDIANTES DE GRADO ONCES DE LA INSTITUCIÓN Y EGRESADOS QUE ALCANZARON UN BUEN DESEMPEÑO EN LAS PRUEBAS.

Este ejercicio se realiza previo a la iniciación del PRE-ICFES; con el propósito que los estudiantes puedan ser conscientes de la realidad institucional en términos de los resultados alcanzados los años anteriores; y las características de los programas ofertados por el gobierno nacional y las exigencias que le plantea a nuestros estudiantes.