INTRODUCCIÓN

El presente trabajo fue elaborado como un producto del capitulo cuatro, del módulo Sistemas de Gestión para la la Educación Mediada por TIC; en el se presenta la elaboración de un portafolio como herramienta de apoyo que permitirá a los directivos, presentar de manera organizada y digital, la información que se genera desde sugestión en cada una de las lineas estratégicas.

Un portafolio de acuerdo a los miembros del grupo de Medellin, citado por Cely (2018) es: " la colección sistemática y organizada del material que un estudiante produce durante la semana de acuerdo con las metas establecidas por el y las especificaciones propias del curso que este realizando; con el proposito de monitorear su proceso en cuanto conocimientos, habilidades cognitivas e interpersonales, actitudes y motivaciones; de poner en evidencia la calidad de los procesos, los aprendizajes y los productos realizados"(p.1).

Si bien, esta es una herramienta para apoyar la labor del docente en cuanto a la organización de las experiencias de aprendizaje, los productos generados y las dificultades presentadas en el proceso. Desde el rol de directivo, considero esta como un instrumento de gran ayuda en la gestión directiva; porque permite llevar un seguimiento de su plan de trabajo, las herramientas generadas, los logros, dificultades y mejoras a realizar desde su gestión.

Para la realización del presente trabajo, se definió de entrada la intencionalidad u objetivo del portafolio. Seguidamente se identificaron tres lineas estratégicas y se inicio la revisión, organización y digitalización de las evidencias; para luego insertarlas de acuerdo a una estructura.