Proiect anual 2021

În perioada 29 mai – 2 iunie s-a desfășurat ultima mobilitate de grup a elevilor de la Școala Gimnaziala nr. 21 Sibiu, la partenerii de proiect din Polonia, Szkola Podstawowa nr.68 im.II Tysiaclecia din Wroclaw.

Programul activităților a fost organizat astfel:

28 Mai - sosirea participanților

29 mai - primirea oficial ala scoala, prezentarea școlii si a activităților, vizitarea laboratoarelor, sălilor de clasa, cunoașterea cadrelor didactice si a curriculumului.

Jocuri de spargere a gheții si de cunoaștere.

Prezentarea participanților - Scoala 21 Sibiu si Scoala Podstawowa Wroclaw, sistemul educațional. Jocuri de creativitate.

30 mai - participarea la activități școlare, ore de istorie, matematica. Vizitarea orașului Wroclaw, Capitala Culturala Europeana in 2019. Vizita la Sky Tower.

31 mai - participarea la activități școlare, muzică și sport. studii despre mediu si stiinta. Vizita la Gradina zoo.

1 iunie - activități școlare in limba engleza. Europa si Uniunea europeana, priorități europene. Kolejkowo.

2 iunie - activități școlare - computer science, folosirea imprimantei 3D, limba poloneza. Jocuri. Kahoot de despartire, Certificate de participare.

3 iunie - plecarea participanților

Elevii au fost însoțiți de cadrele didactice Mirona Câmpean, Bianca Ignat, Alexandra Ignat și directorul adjunct Crina Constantinescu, care au participat la acest schimb de experiență cu Școala Podstawowa, Wroclaw din Polonia, în cadrul acreditarii Erasmus + 2021-2027.

Articol in ziarul Turnul Sfatului: https://www.turnulsfatului.ro/2023/06/08/cinci-elevi-si-patru-profesori-de-la-scoala-nr-21-din-sibiu-au-experimentat-sistemul-scolar-din-polonia-bdquo-copiii-au-fost-incantati-si-bine-primiti-rdquo-203528

* * * * *

Jobshadowing la Szkola Podstawowa 68 Wroclaw, Polonia

În perioada 29 mai – 2 iunie 2023, trei cadre didactice dedicate ale Școlii Gimnaziale Nr. 21 din Sibiu au participat la o valoroasă activitate de job shadowing la școala parteneră din Polonia, Szkoła Podstawowa nr. 68 im. II Tysiąclecia din Wrocław.

Această experiență de învățare transnațională a propus:

Observarea directă a practicilor pedagogice inovatoare: Cadrele didactice sibiene au avut oportunitatea unică de a observa la clasă metodele de predare utilizate de colegii polonezi, analizând strategiile de implicare a elevilor, tehnicile de evaluare formativă și utilizarea resurselor educaționale.
Schimbul de experiență și bune practici: Activitatea a facilitat un dialog constructiv între profesorii din cele două țări, permițând împărtășirea de idei, provocări întâmpinate în procesul educațional și soluții creative implementate în contexte diferite.
Explorarea metodelor de integrare a elevilor: Un accent important a fost pus pe observarea strategiilor utilizate de școala poloneză pentru a asigura un mediu de învățare incluziv și pentru a sprijini integrarea elevilor cu diverse nevoi educaționale.
Familiarizarea cu sistemul educațional polonez: Job shadowing-ul a oferit o perspectivă directă asupra structurii sistemului de învățământ din Polonia, a curriculumului școlar și a modului de organizare a activităților didactice.
Identificarea de idei și resurse pentru îmbunătățirea practicii didactice proprii: Prin observarea atentă și interacțiunea cu colegii polonezi, cadrele didactice sibiene au putut identifica noi abordări, instrumente și resurse care ar putea fi adaptate și implementate în sălile de clasă din Sibiu.
Consolidarea parteneriatului dintre cele două școli: Această activitate a contribuit la întărirea legăturilor profesionale și personale dintre Școala Gimnazială Nr. 21 Sibiu și Szkoła Podstawowa nr. 68 Wrocław, deschizând calea pentru viitoare colaborări și proiecte comune.
Dezvoltarea competențelor interculturale: Participarea la o activitate într-un context cultural diferit a permis cadrelor didactice să își dezvolte sensibilitatea interculturală și să înțeleagă mai bine provocările și oportunitățile unui mediu educațional internațional.

Această experiență de job shadowing a reprezentat o oportunitate valoroasă pentru dezvoltarea profesională a cadrelor didactice sibiene, oferindu-le o perspectivă nouă asupra practicilor educaționale europene și inspirându-le să implementeze idei inovatoare în beneficiul elevilor Școlii Gimnaziale Nr. 21 Sibiu.

Prof. Violeta Solomon - coordonator Erasmus+

Impresii din timpul activitatii de Jobshadowing la Szkola Podstawowa 68 Wroclaw - prof. Bianca Ignat

Perioada 29.05.2023 – 2.06.2023

Mobilitatea a avut ca scop cunoașterea sistemului educațional polonez prin vizitarea școlii din Wroclaw – Polonia.

În cadrul activităților de jobshadowing am participat la lecții demonstrative în școala Szkoła Podstawowa nr. 68 din Wroclaw, la:

· limba engleză;

· limba germană;

· educație fizică și sport;

· o oră de matematică și științe la clasa a III-a predată prin joc didactic - Cărțile lui Grabovsky - pentru învățarea înmulțirii;

· limba poloneză;

· o oră de informatică – activități de creare a unor obiecte 3D folosind stiloul 3D;

Lecţiile prezentate m-au ajutat să înţeleg mai bine sistemul de învățământ, procesul didactic, istoria, obiceiurile şi tradiţiile specifice Poloniei.

Istoria impresionantă a polonezilor am remarcat-o vizitând diverse obiective turistice cu valoare istorică din Wroclaw, muzee, o sinagogă și alte locuri cu o puternică încărcătură istorică…

Mi-a plăcut și modul interactive de prezentare a exponatelor din muzee și o experimentare a scrisului cu peniță de cerneală …

Alături de cei 5 elevi ai noștri și elevii polonezi împreună cu coordonatoarea proiectului, Urszula Oplocka, m-am putut bucura de plimbarea prin centrul frumosului oraș Wroclaw,

Am participat și am experimentat o demonstrație a dansului polonez alături de elevi.

Am avut o experiență neprețuită în ceea ce privește schimburile culturale și munca în grup. Am aflat despre istoria și cultura din Wroclaw prin îndrumarea personalului școlii gazdă şi am avut parte de o găzduire caldă și politicoasă.

Mobilitatea în Wroclaw, Polonia, mi-a confirmat faptul că poporul polonez este o națiune cu o extraordinară istorie și cultură și învățământul polonez are un sistem de educație modern, centrat pe elev, în care, dezvoltarea rapidă a tehnologiei și toate schimbările din societate, îi ajută pe elevi și pe profesori să se adapteze fără a pierde cele mai importante valori ca om.

Această experiență m-a ajutat pe plan profesional să îmi îmbunătățesc abititatea de predare centrată pe elev, să utilizez manualele digitale în timpul predării, să folosesc jocul și alte metode interactive ca mijloace didactice la matematică, să îmi dezvolt relaționarea cu elevii, să îmi îmbunătățesc competențele lingvistice în limba engleză și câteva cuvinte în poloneză, să îmi dezvolt abilități în domeniul cetățeniei active – munca în echipă, solidaritate, implicare în viața socială.

Ignat Bianca - profesor de Matematică - Școala Gimnazială nr. 21 Sibiu

* * * * *

Jobshadowing la USR Piemonte

22-26 mai 2023

* * * * *

Mobilitate de grup a elevilor de la Institut Escola Santa Anna Premia de Dalt

ERASMUS WEEK

24-28 aprilie 2023

Parte din programul Erasmus+ desfășurat la nivelul Scolii Gimnaziale nr. 21 Sibiu, școală acreditata Erasmus+ 2021-2027, este vizita partenerilor europeni.

In săptămâna 24-28 aprilie, am primit vizita a 16 elevi și 2 cadre didactice de la Institut-Escola „Santa Anna” din Premia de Dalt, Catalonia, Spania.

Proiectul Erasmus+ de la Școala 21 Sibiu presupune cooperarea cu parteneri europeni pentru promovarea valorilor europene in rândul elevilor, prin diverse activități.

Timp de o săptămână, elevii scolii vor participa, alături de partenerii lor europeni de la IE Santa Anna la o serie de activități menite să promoveze sentimentul apartenentei la o comunitate europeana și înțelegere a diverselor culturi.

Pe parcursul săptămânii, elevii vor participa la activități axate pe promovarea respectului reciproc, a cooperării și a muncii în echipă pentru a-și îmbunătăți abilitățile interpersonale în timp ce învață despre lumea mai largă din jurul lor.

Programul acestei săptămâni este generos din punct de vedere educațional, elevii participând la ateliere, discuții, jocuri și evenimente culturale pentru a stimula înțelegerea și cooperarea interculturală. Activitățile vor oferi elevilor oportunitatea de a învăța unii de la alții, de a face schimb de idei și experiențe și de a dezvolta abilități care îi vor ajuta în viitor.

Programul complet al activităților organizate în această săptămână:

* * * * *

Mobilitate de grup a elevilor la CEIP San Bartolome-Orihuela, Spania

27-31 martie 2023

* * * * *

Jobshadowing la Scoala 21 Sibiu

3 cadre didactice specializate în învățământ special, de la Institut Escola „Santa Anna”, Spania

20-24 martie 2023

* * * * *

Jobshadowing la Scoala 21 Sibiu

9 cadre didactice de la USR Piemonte - nume si prenume

20-24 martie 2023

* * * * *

Mobilitate de grup a elevilor români la Institut-Escola „Santa Anna” - Premia de Dalt

În săptămâna 20-25 februarie 2023, un grup de elevi și profesori de la Școala Gimnazială nr. 21 Sibiu a participat la o mobilitate Erasmus+ la partenerii europeni, Institut Escola Santa Anna din Premia de Dalt, Catalonia, Spania.

În cadrul acestei mobilități, elevii și cadrele didactice au descoperit cultura și civilizația catalană/spaniolă, au desfășurat activități de cunoaștere socio-culturală, activități didactice și schimburi de experiențe educative, au vizitat Primăria din Premia de Dalt, au participat la evenimente culturale și la programe extrașcolare.

„Cultura și civilizația din ambele țări vor ghida lista activităților, modernismul și Gaudi fiind unul dintre subiectele principale. Una dintre cele mai distractive activități la care am participat a fost un atelier de pregătit prăjituri moderniste. Ne bucurăm de o săptămână minunată alături de partenerii europeni!”, transmit cei plecați în Spania.

Mobilitatea face parte din activitățile europene organizate de Școala Gimnazială nr. 21 Sibiu în cadrul Acreditării Erasmus+ pentru perioada 2021-2027.

Programul activităților Erasmus+ organizate la Institut-Escola „Santa Anna”:

Articol în ziarul Turnul Sfatului Sibiu:

https://www.turnulsfatului.ro/2023/02/24/10-elevi-si-profesori-de-la-scoala-nr-21-din-sibiu-sunt-plecati-in-spania-intr-un-schimb-de-experienta-200828

* * * * *

Articles about the mobility at Institut Escola Santa Anna:

https://agora.xtec.cat/iesantanna-premiadedalt/portada/erasmus-news-visita-destudiants-de-rumania-first-day-at-ie-santa-anna/

https://agora.xtec.cat/iesantanna-premiadedalt/portada/erasmus-news-students-from-romania-youre-welcome/

https://agora.xtec.cat/iesantanna-premiadedalt/portada/erasmus-news-romanian-students-at-ie-santa-anna-day-2/

* * * * *

Mobilitate de grup a elevilor spanioli și polonezi la Sibiu

In perioada 6-10 februarie 2023, Școala Gimnaziala nr. 21 Sibiu a primit vizita unui grup de 12 elevi si 4 profesori din scoli din Spania si Polonia, scoli partenere in cadrul programului Erasmus+.
Școala Gimnaziala nr. 21 este acreditata pe programul Erasmus+ pentru perioada 2021-2027 si desfășoară in toata aceasta perioada activități de mobilitate europeana pentru elevii si profesorii scolii, activități in parteneriat cu scoli europene.
In aceasta săptămână, Școala a primit vizita a doua grupuri de elevi și profesori de la CEIP San Bartolome Orihuela-Alicante, Spania si Szkola Podstawowa 68 din Wroclaw, Poland.
Activitățile desfășurate în aceasta săptămână au fost centrate pe cunoașterea culturii si civilizației tarilor partenere, interculturalitate, promovarea diversității lingvistice și învățarea limbilor străine, consolidarea identității europene și a cetățeniei active.
Elevii români au învățat, alături de partenerii străini, să fie deschiși valorilor naționale și culturale europene, să împărtășească și să promoveze cultura și civilizația românească, să acționeze în contextul schimbărilor globale, pentru a crea o Europa unită și diversificată.
In perioada imediat următoare sunt prevăzute în programul de activități mobilități ale elevilor romani la școlile partenere, programul Erasmus+ dovedindu-se a fi o adevărată provocare pentru elevii care doresc să cunoască mai bine Europa si sistemele țcolare europene.

Violeta Solomon, coordonator proiect Erasmus+

Programul activităților:

* * * * *

Programul activităților

6-10 februarie 2023

Articol in ziarul Turnul Sfatului - AICI - https://www.turnulsfatului.ro/2023/02/10/elevi-din-spania-si-polonia-viziteaza-sibiul-in-cadrul-unui-program-erasmus-desfasurat-la-scoala-nr-21-200446

* * * * *

Vizită pregătitoare la Institut-Escola Santa Anna, Premia de Dalt, Spania

23-24 ianuarie 2023

* * * * *

Vizită pregătitoare la CEIP San Bartolome-Orihuela, Spania

28-30 noiembrie 2022

* * * * *

Activitate de formare pentru cadre didactice „Stress-relief and well-being for teachers”, Budapesta, Ungaria

24-29 octombrie 2022

Feed-back - participare la cursul „Stress-relief and well-being for teachers”, Budapesta, Ungaria

În perioada 24-29 octombrie 2022 am participat la cursul de formare profesională “Stress Relief and Well-being Strategies” prin intermediul programului Erasmus +. Acesta s-a desfășurat la institutul Teacher Academy din Budapesta, Ungaria.

Activitățile de învățare s-au defășurat într-un mediu favorabil asimilării de noi cunoștințe și abilități. Încă de la început am fost încadrați într-o grupă corescpunzătoare nivelului de întelegere și utilizare a limbii engleze. Conversațiile zilnice în această limbă au avut ca rezultat îmbunătățirea abilităților de comunicare orală și scrisă, inclusiv dezvoltarea capacităților de reflecție și evaluare, abilități transferabile, încredere în sine, autoeficacitate, inteligență emoțională, îmbogățirea contactelor profesionale și calităților profesionale.

Cursul a avut la bază câteva direcții precum:

- creșterea nivelului de pregătire a profesorilor din perspectiva învățării centrate pe elev;

- dobândirea abilităților de identificare a factorilor de stres și anxietate în viața școlară și instrumente practice de prevenire și combatere a acestora (stres, epuizare, comportament violent);

- dezvoltarea abilităților de lucru în echipă, solidaritate și implicare în viața socială;

- utilizarea unor strategii de bază pentru prevenirea epuizării.

Dincolo de utilizarea unor metode de analiză și gândire critică am studiat impactul pe care îl pot avea aplicarea unor strategii de lucru în echipă atât în viața școlară, cât și în cea socială, importanța unei rutine zilnice, dar și modalități prin care îi putem determina pe elevi să includă mai multă mișcare în activitățile lor, precum și planuri de nutriție. Cercetările internaționale prezentate ne-au ajutat să întelegem faptul că succesul școlar se datorează unui complex de factori interni și externi pe care trebuie să îi așezăm în echilibru.

Tematica abordată a avut un impact pozitiv asupra activităților ulterioare pe care le-am desfășurat la clase. Având instrumente reale (chestionare de identificare a stării emoționale, conținuturi și abilități de utilizare a mediilor digitale) am putut elabora hărți mentale în diferite contexte școlare, am dezvoltat materiale necesare lucrului în echipă valorificând abilitățile colaborative, am abordat subiecte precum sustenabilitatea, incluziunea socială, nevoia de schimbare, influențând totodată motivația elevilor pentru învățare.

Schimbul de experiență cu profesorii din alte țări ne-a ajutat să dobândim perspective în ceea ce privește educația la nivel internațional. Fiecare dintre noi a avut ocazia să identifice punctele tari ale altor sisteme de învățământ și să le putem adapta astfel încât să contribuim la creșterea calității educaționale. Achizițiile și competențele dobândite au fost diseminate colegilor din școală și implementate la clasă în mod adaptat în corelație cu nevoile elevilor, la clasa a VII-a.

Am străbătut și admirat Budapesta, oraș care are o strălucire aparte, care îmbină armonios istoria seculară de pe colinele din Buda, de pe malul drept al Dunării, și freamătul vieții urbane de pe bulevardele mari, cu înaltele clădiri în stilul eclectic, și trotuarele pline de turiști din Pesta. Budapesta nu este numai capitala Ungariei, ci și simbolul inimii țării.

Am avut ocazia să explorăm împreună cu colegii de curs și coordonatorii centrului Converzum -Teacher Academy, câteva din obiectivele culturale remarcabile încărcate de evenimente ale trecutului istoric al orașului Budapesta: Palatul Parlamentului, Bazilica Sfântul Ștefan dar și turul ghidat al orașului medieval Szentendre aflat în vecinătate, renumit pentru muzeele sale, galeriile și bogata viața artistică care atrage numeroși turiști.

Prof. Crina Constantinescu

Prof. Corina Olteanu

* * * * *

APEL de selectie elevi Erasmus+

Proiect anual 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007572 / Apel 2

Perioada de desfășurare: septembrie 2021 - noiembrie 2022/iunie 2023

DISPOZIŢII GENERALE

SCOPUL

Prezenta procedură a fost elaborată în vederea selectării grupului ţintă - elevi, în cadrul proiectului anual Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007572, finanţat de UE, prin Programul Erasmus+, Școli acreditate, cod acreditare 2020-1-RO01-KA120-SCH-095393.

Obiectivele generale ale Planului Erasmus+ 2021-2027, al Școlii Gimnaziale nr. 21 Sibiu:

· Cresterea nivelului de pregatire a cadrelor didactice si elevilor in domeniul invatarii digitale, din perspectiva unei invatari centrate pe elev si pe dezvoltarea de competente specifice secolului XXI;

· Consolidarea abilităților din domeniul matematico-științifice, STEM;

· Îmbunătățirea competențelor lingvistice, inclusiv prin utilizarea metodologiei de conținut si învățarea integrată a unei limbi străine;

· Dezvoltarea abilităților în domeniul cetățeniei active, munca in echipa, solidaritate si implicare in viața sociala, valori democratice;

Grupul ţintă va fi format din elevi de la Școala Gimnazială nr.21 Sibiu, cu vârsta cuprinsă între 12-13 ani, care doresc să participe la mobilităţile proiectului anual, desfășurate în perioada septembrie 2022-iunie 2023.

Activitățile transnaţionale de învăţare / Mobilitățile pentru elevi vor fi organizate în unităţi partenere de învăţământ din țări ale Uniunii Europene, identificate în prealabil și având Acreditare în cadrul Programului Erasmus+ 2021-2027. elevii selectaţi vor fi însoţiţi de 2 cadre didactice.

Activitățile transnaţionale urmăresc realizarea obiectivelor generale ale Planului Erasmus+ al Școlii Gimnaziale nr. 21 Sibiu, pe baza căruia s-a obținut Acreditarea Erasmus+ 2021-2027.

Activitățile în care vor fi implicați elevii , în cadrul proiectului anual, vor fi de tipul:

- Participare la mobilitate europeană;

- Participare la proiect eTwinning comun, cu elevi din școlile europene partenere;

- Participare la activitățile europene desfășurate de Școala Gimnazială nr. 21 Sibiu în perioada septembrie 2021-iunie 2023 (nivel local).

- Alte activități necesare îm vederea îndeplinirii Obiectivelor generale din Planul Erasmus+ 2021-2027.

Toate activitățile din cadrul proiectului anual se vor desfășura în limba engleză.

Participanţii la reuniunile transnaţionale vor face dovada cunoștințelor de limbă engleză înainte de începerea proiectului.

Condiţiile specifice de selecţie:

1. Apartenenţa la grupul ţintă: elevi ai Școlii Gimnaziale nr.21 Sibiu, cu vârsta între 12-13 ani;

2. Media anuală 10 la purtare în anul şcolar anterior;

3. Modul în care este motivată dorinţa de participare la mobilitate: obiective, modul de pregătire, impact, diseminare/valorizare a rezultatelor proiectului;

4. Competenţe lingvistice de limba engleză, media minimă 9.50 la disciplina limba engleză;

5. Competenţe sociale, civice, munca în echipă, voluntariat, participari la proiecte, etc..

6. Disponibilitatea de a participa la toate activitățile proiectului, desfășurate atât la nivel local, național, cât și european (participare la mobilități transnaționale, pregatire și realizare materiale - planse, postere, logo-uri, desene de prezentare ale proiectului, prezentari de personalitati, participare la lectii şi activităţi specifice, etc.)

Conţinutul dosarului de candidatură – elevi

1. Cerere de înscriere adresată Comisiei de selecție (Anexa 1)

2. Copii xerox după cărţile de identitate ale părinţilor/tutorelui legal;

3. Copie după certificatul de naştere;

4. Declaraţie prelucrare date personale (Anexa 3)

5. Acordul părinţilor/tutorelui legal de participare a elevului la proiect (Anexa 4)

6. Declaraţie de conformitate (Anexa 5).

7. Recomandare din partea dirigintelui clasei – va conține: situația la învățătură şi disciplină, motive ce îl recomandă pentru participarea la proiectul anual.

Dosarul de candidatură se depune în atenţia coordonatorului de proiect, la secretariat, până pe data de 2 septembrie 2022. Selecția candidaților se va realiza în urma punctajului obținut de aceștia după cum urmează:

- rezultate la învățătură - 20 p

- relevanţa pentru activităţile proiectului - 20 p

- interviu şi o prezentare în limba engleză - 30 p

- disponibilitate de a relaționa cu 1 sau 2 elevi din Școli/țări europene partenere - 10 p

- disponibilitatea de a gazdui 1-2 elevi din Școli/țări europene partenere - 20 p

- încadrarea în categoria elevilor cu cerințe educaționale speciale: elevi din familii cu venituri mici, elevi integrati in centre de plasament (casa de tip familial), orfani, elevi cu dificultati de invatare, elevi cu probleme de sanatate, elevi cu parinti plecati in strainatate constituie un avantaj.

Punctajul minim de admitere este de 60 puncte.

Vor fi selectaţi 15 elevi pentru mobilitatile desfasurate incepand cu septembrie 2022.

Conform priorităților programului european Erasmus+, aprox. 7 locuri sunt pentru participanți din categoria elevilor cu cerințe educaționale speciale: elevi din familii cu venituri mici, elevi integrați în centre de plasament, orfani, elevi cu dificultăți de învățare, elevi cu probleme de sănătate, elevi cu părinți plecați în străinătate, elevi din alte categorii dezavantajate.

Vor fi selectați 2 elevi rezerve pentru fiecare mobilitate.

Modelele de acord părinte, cerere de înscriere şi scrisoare de intenţie se găsesc la secretariatul unităţii şcolare şi pe blogul școlii scoala21sibiu.blogspot.com.

În cazul unui punctaj egal, departajarea se va face în funcţie de punctajul optinut la interviu si prezentare. Dacă se menţine egalitatea, se iau în considerare participarea şi rezultatele obţinute la concursurile școlare și la activitățile extrașcolare și de voluntariat. Punctajele nu se contesta.

Echipa de selecţie este formată din membri ai Echipei de proiect anual. Se vor avea în vedere specificul proiectului anual și obiectivele generale ce trebuie atinse prin activităţile și produsele finale ale proiectului anual.

Procesul de selecţie se va derula conform graficului:

15 august – 2 septembrie 2022 - depunerea dosarelor de candidatură

5-6 septembrie 2022 - verificarea dosarelor candidaţilor şi programarea candidaţilor selectaţi pentru a participa la interviu

7-9 septembrie 2022 - evaluarea dosarelor candidaţilor

interviul în limba engleză

9 septembrie 2022 - Afișarea rezultatelor

Nu se admit contestaţii.

* Toate documentele solicitate în dosarul de candidatură sunt obligatorii şi pot fi solicitate membrilor echipei de proiect anual și personalului școlii (secretariat).

**Nerespectarea a cel puţin uneia dintre aceste menţiuni atrage declararea ineligibilităţii unei candidaturi și imposibilitatea de a mai participa la procesul de selecţie.

*** Selecţia elevilor se realizează în condiţiile respectării egalităţii de şanse (etnie, sex, religie, dizabilităţi, categorie socială).

Coordonator Erasmus+ Acreditare ,

Prof. Violeta Hortensia Solomon

Mobilitate de grup a elevilor Școlii Gimnaziale nr. 21 Sibiu la College "Leon Tolstoi" Le Mans, Franța

În perioada 9 - 13 mai 2022, 15 elevi de la Școala Gimnazială nr. 21 Sibiu au participat la mobilitatea de proiect organizată la College ”Leon Tolstoi” din Le Mans, Franța. Elevii au fost însoțiți de doamna profesor Bianca Ignat și doamna profesor Daniela Coțofană, în calitate de profesori însoțitori.

Programul activităților:

Luni, 9 mai - primire oficială la Colegiul „Leon Tolstoi”; acomodarea cu mediul de învățare, participarea la activități în școală. Întâlnire cu elevii din Clubul Erasmus și activități comune de socializare și cunoaștere. Vizită la Muzeul automobillui din Le Mans și activități culturale.

Marți, 10 mai - activități în școală, participarea la ore alături de elevii francezi, activități socio-culturale; Activități sportive ăn cadrul Clubului Natura; Concurs Defi-Math; Activități de descoperire a orașui Le Mans „Cetatea Plantagenet”, vânătoare de comori.

Miercuri, 11 mai - activități în școală, participarea la ore alături de elevii francezi, activități socio-culturale; Pic-nic în parcul Cetății, cu activități și întreceri sportive; Olympic-games la Arche de la nature.

Joi, 12 mai - activități în școală, participarea la ore alături de elevii francezi, activități socio-culturale; Teatru școlar - club de dezbateri în limba engleză și franceză; Vizită la Muzeul Plantagenet / Tesee.

Vineri, 13 mai - activități în școală; Club Corale și activități sportive - Canoe; Seară culturală; plecarea participanților.

Profesor Ignat Bianca

COLLEGE LEON TOLSTOI – LE MANS, FRANCE

Perioada 9.05.2022-13.05.2022

Împreună cu colega mea Coțofană Daniela, am participat ca profesori însoțitori pentru 15 elevi din școala noastră.

Deplasarea a urmărit observarea procesului educativ francez din discuțiile cu elevii, precum si participarea la activități extrașcolare.

În prima zi, la Colegiul Leon Tolstoi am avut parte de o primire elegantă, de bun gust, prin interpretare de cântece și aperitive.

În fiecare zi am participat la activități extrașcolare. O experiență de neuitat a fost vizita la Muzeul de Automobilistică - Circuit des 24 h Le Mans.

Activitățile sportive au fost bine realizate de elevii noștri, unii câștigând întrecerile. În curriculum francez există 3 – 4 ore de Sport pe săptămână.

Masa de la cantină pentru toți elevii și profesorii este un lucru minunat în școală…

Prin acestă mobilitate am avut ocazia de a vizita Parisul, simbolul Franței și îmi amintesc cu drag de plimbarea pe Sena …

Mobilitatea în Le Mans, Franța, mi-a confirmat faptul că învățământul francez are un sistem de educație modern, centrat pe elev, în care, dezvoltarea rapidă a tehnologiei și toate schimbările din societate, îi ajută pe elevi și pe profesori să se adapteze fără a pierde cele mai importante valori ca om.

Prin desfășurarea activițăților extrașcolare (vizite, drumeții, plimbare în centru orașului Le Mans) elevii au avut prilejul să socializeze foarte frumos cu elevii francezi, legându-se adevărate și durabile prietenii.

Aceeași frumoasă socializare am avut-o și noi profesorii, descoperind multe teme de discuții în comun.

Această experiență m-a ajutat pe plan profesional să îmi îmbunătățesc abititatea de predare centrată pe elev, să utilizez manualele digitale în timpul predării, să folosesc jocul ca mijloc didactic la matematică, să îmi dezvolt relaționarea cu elevii, să îmi îmbunătățesc competențele lingvistice, să îmi dezvolt abilități în domeniul cetățeniei active – munca în echipă, solidaritate, implicare în viața socială.

Diseminarea proiectului de mobilitate Erasmus+ la Collège Léon Tolstoi din Le Mans:

O experiență transformatoare pentru elevii Școlii Gimnaziale Nr. 21 Sibiu

În luna aprilie a anului 2022, un grup de 15 elevi entuziaști ai Școlii Gimnaziale Nr. 21 din Sibiu, România, a participat la o mobilitate Erasmus+ de neuitat la prestigiosul Collège Léon Tolstoi din Le Mans, Franța. Această experiență educațională intensivă a fost concepută pentru a dezvolta competențe esențiale în domenii cheie precum limbi străine, digitalizare, STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) și competențe social-civice, având un impact profund asupra dezvoltării personale și academice a tinerilor participanți.

Pe parcursul vizitei lor la Le Mans, elevii sibieni au fost integrați în atmosfera vibrantă a colegiului francez, participând activ la o serie de activități inovatoare și interactive. În domeniul limbilor străine, aceștia au avut oportunitatea unică de a-și exersa abilitățile de comunicare în limba franceză în contexte autentice, interacționând cu elevi și profesori francezi. Atelierele lingvistice organizate au pus accent pe comunicarea practică și pe înțelegerea nuanțelor culturale, depășind metodele tradiționale de învățare din sala de clasă.

Digitalizarea a reprezentat un alt pilon central al mobilității. Elevii au fost implicați în activități care au vizat dezvoltarea competențelor digitale esențiale pentru secolul XXI, explorând instrumente și platforme online inovatoare, învățând despre siguranța pe internet și creând proiecte digitale colaborative. Această expunere timpurie la tehnologie într-un context educațional internațional le-a oferit o perspectivă valoroasă asupra importanței alfabetizării digitale.

Componenta STEM a fost abordată prin activități practice și experimente captivante. Elevii au participat la ateliere de robotică, au explorat concepte științifice prin metode interactive și au fost încurajați să gândească critic și să aplice cunoștințele teoretice în situații concrete. Vizitele la laboratoarele colegiului francez și interacțiunea cu echipamente specializate au stârnit curiozitatea și au stimulat interesul pentru disciplinele STEM.

Nu în ultimul rând, mobilitatea a pus un accent semnificativ pe dezvoltarea competențelor social-civice. Prin lucrul în echipă cu elevii francezi, prin participarea la activități culturale comune și prin explorarea orașului Le Mans, elevii sibieni au învățat despre diversitate culturală, toleranță, respect și importanța cetățeniei active. Această experiență interculturală a contribuit la dezvoltarea lor ca indivizi deschiși la lume și conștienți de rolul lor în societate.

Participarea la mobilitatea Erasmus+ la Collège Léon Tolstoi din Le Mans a reprezentat o oportunitate unică pentru cei 15 elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 21 Sibiu de a-și îmbogăți cunoștințele, de a-și dezvolta abilitățile și de a-și lărgi orizonturile. Impactul acestui proiect se va resimți pe termen lung în parcursul lor educațional și personal, cultivând încrederea în sine, independența și o perspectivă europeană asupra învățării și a viitorului. Această experiență demonstrează valoarea inestimabilă a programului Erasmus+ în crearea de oportunități transformative pentru tinerii din întreaga Europă.

Prof. Violeta Solomon - coordonator proiect

* * * * *

Jobshadowing 3 cadre didactice la College „Leon Tolstoi” Le Mans, Franța

9 - 13 mai 2022

Activitate de formare a cadrelor didactice Italia

2 - 7 mai 2022

Descrierea activitatii de formare:

* * * * *

Activități de învățare propuse elevilor participanți la mobilitatea la College „Leon Tolstoi” Le Mans

Activity 1: The English language

Learning methods: Throughout the meetings and classes the students will practise the English language; they will improve their linguistic competences and acquire knowledge through CLIL activities.

Learning outcomes: The students will acquire cultural-communicative competences.

Activity 2: The French culture - discovering museums and other cultures

Learning methods: This activity is meant to develop social skills and abilities, cooperation and solidarity among students of different cultures.

Learning outcomes: The students will discover French culture and cultural competences will be improved.

Activity 3: Mathematics,digital and science competences

Learning methods: The students will take part in maths competitions and mathematical activities. The digital skills will be seen as a helping hand in mastering competences such as communication, language skills, or skills in maths and science.

Learning outcomes: The students will improve the maths and digital competences, the two groups will cooperate and practise teamwork. The 21st century skills will be developed.

Activity 4: Social life, democratic values, active citizenship

Learning methods: The students will develop their social abilities; they will express their democratic values through physical and sports activities.

Learning outcomes: The students will take part in positions where communication is important and situations where teamwork is essential, listening skills, communication competence and group work skills are necessary.

Activități

* * * * *

Găzduire mobilitate de proiect a elevilor de la College „Leon Tolstoi” Le Mans, Franța

4-8 aprilie 2022

O săptămână de învățare interculturală și promovare a stării de bine

Între 4 și 8 aprilie 2022, Școala Gimnazială Nr. 21 din Sibiu a avut onoarea de a găzdui un grup entuziast de elevi și profesori de la Collège „Léon Tolstoi” din Le Mans, Franța, în cadrul unui proiect de mobilitate Erasmus+. Această vizită a reprezentat o oportunitate valoroasă pentru ambele școli de a schimba experiențe, de a explora teme importante legate de cetățenia europeană, limbi străine, cultura și civilizația românească, activități social-civice, integrare europeană și, nu în ultimul rând, promovarea stării de bine în rândul tinerilor.

Pe parcursul celor cinci zile intense, oaspeții francezi au fost implicați într-un program bogat și variat, conceput pentru a le oferi o perspectivă autentică asupra vieții școlare și culturale din Sibiu și din România. Activitățile au fost structurate pentru a stimula interacțiunea directă între elevii români și francezi, favorizând astfel schimbul de idei, deprinderea de noi cunoștințe și dezvoltarea competențelor interculturale.

Tema cetățeniei europene a fost explorată prin discuții interactive, ateliere de lucru și prezentări, în care elevii au analizat drepturile și responsabilitățile cetățenilor europeni, valorile comune și importanța participării civice. Această abordare a contribuit la o mai bună înțelegere a identității europene comune și a diversității culturale a continentului.

Limbi străine au reprezentat un alt punct focal al mobilității. Elevii francezi au avut ocazia de a interacționa în limba engleză cu omologii lor români, dar au fost și introduși în elemente de bază ale limbii române, participând la scurte lecții interactive și descoperind frumusețea și sonoritatea acesteia. Această expunere directă a stimulat interesul pentru învățarea limbilor străine și a subliniat importanța multilingvismului în contextul european.

Cultura și civilizația românească au fost prezentate într-un mod captivant și interactiv. Oaspeții au participat la ateliere de creație populară, au descoperit tradiții locale, au vizitat obiective culturale importante din Sibiu și au gustat din deliciile culinare românești. Aceste activități au oferit o imagine vie și autentică a bogăției patrimoniului cultural românesc.

Activitățile social-civice au avut ca scop sensibilizarea elevilor față de problemele comunității și încurajarea implicării active. Elevii români și francezi au colaborat la proiecte comune, dezvoltând spiritul de echipă, empatia și dorința de a contribui pozitiv la societate.

Integrarea europeană a fost discutată în contextul beneficiilor cooperării dintre țările membre ale Uniunii Europene, subliniindu-se importanța programelor precum Erasmus+ în construirea unei Europe unite și solidare.

Un aspect deosebit de important al mobilității a fost dedicat Promotorilor stării de bine, coordonati de profesor consilier școlar Adela Crețu. Activitățile au vizat conștientizarea importanței sănătății mentale și emoționale, dezvoltarea abilităților de gestionare a stresului și promovarea unui climat școlar pozitiv și incluziv. Elevii au participat la ateliere de mindfulness, activități sportive și sesiuni de discuții despre importanța echilibrului și a sprijinului reciproc.

Găzduirea elevilor și profesorilor de la Collège „Léon Tolstoi” Le Mans la Școala Gimnazială Nr. 21 Sibiu a fost un succes remarcabil, creând legături puternice între cele două comunități școlare și oferind o experiență de învățare interculturală valoroasă. Această mobilitate Erasmus+ a demonstrat încă o dată importanța colaborării transnaționale în educație și a contribuit la formarea unor tineri cetățeni europeni conștienți, empatici și deschiși la diversitate.

A consemnat, prof. Violeta Solomon - coordonator proiect Erasmus+

* * * * *

Gazduire Vizită pregătitoare de la CEIP San Bartolome-Orihuela, Spania și Szkola Podstawowa 68 Wroclaw, Polonia

24-26 februarie 2022

În perioada 24-26 februarie 2022, Școala Gimnazială Nr. 21 din Sibiu a avut plăcerea de a primi reprezentanți ai școlilor partenere CEIP San Bartolome din Orihuela, Spania, și Szkoła Podstawowa nr. 68 din Wrocław, Polonia, într-o vizită pregătitoare esențială pentru viitoarele mobilități Erasmus+ cu elevii. Această întâlnire strategică a avut ca scop principal stabilirea detaliilor logistice, pedagogice și interculturale pentru mobilitățile planificate, concentrându-se pe teme cruciale precum ecologia, cetățenia europeană și integrarea elevilor.

Pe parcursul celor trei zile, delegațiile din Spania și Polonia au fost implicate într-un program bine structurat, menit să faciliteze o înțelegere profundă a contextului școlar sibian, a resurselor disponibile și a potențialelor activități care ar putea fi implementate în timpul mobilităților elevilor. Discuțiile s-au axat pe identificarea celor mai eficiente metode de a aborda tematica ecologiei, explorând posibilități de activități practice legate de protecția mediului, conștientizarea schimbărilor climatice și promovarea unui stil de viață sustenabil. S-au analizat oportunități de vizite la centre de reciclare locale, parcuri naturale sau implementarea de proiecte școlare eco-friendly.

Un alt punct central al vizitei a fost cetățenia europeană. Reprezentanții școlilor partenere au colaborat pentru a identifica modalități inovatoare de a-i implica pe elevi în înțelegerea drepturilor și responsabilităților cetățenilor europeni, a valorilor democratice și a importanței participării civice. S-au discutat posibilități de organizare a unor dezbateri, simulări ale instituțiilor europene sau activități de promovare a diversității culturale și a toleranței.

Integrarea elevilor, cu accent pe crearea unui mediu de învățare incluziv și pe facilitarea interacțiunii pozitive între elevii din diferite țări, a fost o altă temă importantă. S-au explorat strategii pentru a sparge barierele lingvistice și culturale, pentru a promova munca în echipă și pentru a asigura o experiență de mobilitate sigură și îmbogățitoare pentru toți participanții. S-au discutat idei de activități de team-building, jocuri interculturale și sisteme de mentorat între elevi.

Vizita pregătitoare a inclus, de asemenea, prezentări detaliate ale Școlii Gimnaziale Nr. 21 Sibiu, ale resurselor sale umane și materiale, precum și vizite ale infrastructurii școlare. Reprezentanții spanioli și polonezi au avut ocazia de a interacționa cu profesori și elevi sibieni, obținând o perspectivă directă asupra vieții școlare locale.

Această întâlnire fructuoasă a pus bazele unei colaborări solide și eficiente pentru viitoarele mobilități ale elevilor. Prin dialog deschis și planificare meticuloasă, partenerii au identificat cele mai potrivite abordări pentru a asigura că proiectele Erasmus+ vor avea un impact semnificativ asupra dezvoltării personale, sociale și academice a tinerilor participanți, promovând în același timp valorile europene și conștientizarea importanței protecției mediului.

Prof. Violeta Solomon - coordonator activitati Erasmus+

* * * * *

Procedură de selecție a personalului didactic implicat în activitățile

din cadrul Programului ERASMUS+

Proiect anual 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007572

Perioada de desfășurare: septembrie 2021 - noiembrie 2022

DISPOZIŢII GENERALE

SCOPUL

Obiectivele generale ale Planului Erasmus+ 2021-2027, al Școlii Gimnaziale nr. 21 Sibiu:

· Consolidarea abilităților din domeniul matematico-științifice, STEM;

· Îmbunătățirea competențelor lingvistice, inclusiv prin utilizarea metodologiei de conținut si învățarea integrată a unei limbi străine;

· Dezvoltarea abilităților în domeniul cetățeniei active, munca in echipa, solidaritate si implicare in viața sociala, valori democratice;

Grupul ţintă va fi format din elevi de la Școala Gimnazială nr.21 Sibiu, cu vârsta cuprinsă între 13-15 ani, care doresc să participe la mobilităţile proiectului anual, desfășurate în perioada septembrie 2021-noiembrie 2022.

Activitățile transnaţionale urmăresc realizarea obiectivelor generale ale Planului Erasmus+ al Școlii Gimnaziale nr. 21 Sibiu, pe baza căruia s-a obținut Acreditarea Erasmus+ 2021-2027.

Activitățile în care vor fi implicați elevii , în cadrul proiectului anual, vor fi de tipul:

- Participare la mobilitate europeană;

- Participare la proiect eTwinning comun, cu elevi din școlile europene partenere;

- Participare la activitățile europene desfășurate de Școala Gimnazială nr. 21 Sibiu în perioada septembrie 2021-noiembrie 2022 (nivel local).

- Alte activități necesare îm vederea îndeplinirii Obiectivelor generale din Planul Erasmus+ 2021-2027.

Toate activitățile din cadrul proiectului anual se vor desfășura în limba engleză.

Participanţii la reuniunile transnaţionale vor face dovada cunoștințelor de limbă engleză înainte de începerea proiectului.

Condiţiile specifice de selecţie:

1. Apartenenţa la grupul ţintă: elevi ai Școlii Gimnaziale nr.21 Sibiu, cu vârsta între 13-15 ani;

2. Media anuală 10 la purtare în anul şcolar anterior;

3. Modul în care este motivată dorinţa de participare la mobilitate: obiective, modul de pregătire, impact, diseminare/valorizare a rezultatelor proiectului;

4. Competenţe lingvistice de limba engleză, media minimă 9.50 la disciplina limba engleză;

5. Competenţe sociale, civice, munca în echipă, voluntariat, participari la proiecte, etc..

Conţinutul dosarului de candidatură – elevi

1. Cerere de înscriere adresată Comisiei de selecție (Anexa 1)

2. Copii xerox după cărţile de identitate ale părinţilor/tutorelui legal;

3. Copie după certificatul de naştere;

4. Declaraţie prelucrare date personale (Anexa 3)

5. Acordul părinţilor/tutorelui legal de participare a elevului la proiect (Anexa 4)

6. Declaraţie de conformitate (Anexa 5).

7. Recomandare din partea dirigintelui clasei – va conține: situația la învățătură şi disciplină, motive ce îl recomandă pentru participarea la proiectul anual.

Dosarul de candidatură se depune în atenţia coordonatorului de proiect, la secretariat, până pe data de 1 martie 2022. Selecția candidaților se va realiza în urma punctajului obținut de aceștia după cum urmează:

- rezultate la învățătură - 20 p

- relevanţa pentru activităţile proiectului - 20 p

- interviu şi o prezentare în limba engleză - 30 p

- disponibilitate de a relaționa cu 1 sau 2 elevi din Școli/țări europene partenere – 20 p

Punctajul minim de admitere este de 60 puncte.

Vor fi selectaţi 15 elevi pentru mobilitatea în Franța, 8 elevi pentru mobilitate în Spania, 7 elevi pentru mobilitate în Polonia. Conform priorităților programului european Erasmus+, aprox. 10 locuri sunt pentru participanți din categoria elevilor cu cerințe educaționale speciale: elevi din familii cu venituri mici, elevi integrați în centre de plasament, orfani, elevi cu dificultăți de învățare, elevi cu probleme de sănătate, elevi cu părinți plecați în străinătate.

Vor fi selectați 2 elevi rezerve pentru fiecare mobilitate.

Modelele de acord părinte, cerere de înscriere şi scrisoare de intenţie se găsesc la secretariatul unităţii şcolare şi pe blogul școlii scoala21sibiu.blogspot.com.

Procesul de selecţie se va derula conform graficului:

15 februarie – 1 martie 2022 - depunerea dosarelor de candidatură

2 martie 2022 - verificarea dosarelor candidaţilor şi programarea candidaţilor selectaţi pentru a participa la interviu

3-6 martie 2022 - evaluarea dosarelor candidaţilor

interviul în limba engleză ce va viza autoprezentarea candidatului și stabilirea motivaţiei acestuia de a participa la proiect, de a se implica în activităţile de diseminare, de a utiliza rezultatele proiectului la orele de curs, precum și în activitatea școlară și extrașcolară ulterioară

7 martie 2022 - Afișarea rezultatelor

Nu se admit contestaţii.

* Toate documentele solicitate în dosarul de candidatură sunt obligatorii şi pot fi solicitate membrilor echipei d eproiect anual și personalului școlii (secretariat).

**Nerespectarea a cel puţin uneia dintre aceste menţiuni atrage declararea ineligibilităţii unei candidaturi și imposibilitatea de a mai participa la procesul de selecţie.

*** Selecţia elevilor se realizează în condiţiile respectării egalităţii de şanse (etnie, sex, religie, dizabilităţi, categorie socială).

Coordonator Erasmus+ Acreditare,

Prof. Violeta Hortensia Solomon

Page updated

Google Sites

Report abuse