10 б

На уроке:1. Повторить грам. тему-(инфинитив и герундий)

2.Обьяснить тему (словообразование-у.5а с 32)-абстрактные существительные)

3.Разбор фразового глагола-take-у.6 с.33

4.Разбор относительных предлогов-у.7 с.33

Д/З-у5а с.32(письменно привести также свои примеры):у.6 с.33 (со своими примерами),у.7 письменно со своими примерами.Выслать на проверку

На уроке:с.34-35 -литературоведческая страница- разбор текста, выявляя незнакомые фразы, лексические единицы,выполнить у.3 в формате ОГЭ

Д/З:-с. Портфолио-у.7(написать начало дневника, Питера(50-80 слов)на проверку не высылать

На уроке: с.36разбор темы -Написания Кратких сообщений(у.1,2,3) с.37 у.4,5 -разобрать письменно

ДЗ; упр.9- с.38 написать смс по формату(выбрать две из 3х тем)-отправить на проверку

На уроке:- Разбор текста (Спортивные Соревнования в Великобритании с.30 у.1,2,4, выявление новых лексических единиц,

Д/З-с.39 у.5(написать о знаменитом соревновании в нашей стране- по плану (не высылать

ЕГЭ в фокусе. Совершенствование лексических навыков по теме «Досуг, характер, профессии, спорт».

На уроке:-разбор с.40-41выполнение типовых заданий для модульного теста

Д/З:- с.40-у.2: с.41 у.4--поисковая работа

Анализ теста. Модуль №3.Презентация темы "Школьные дни и работа" введение ЛЕ по теме "Школы". Совершенствование умений чтения. Текст "Школы во всем мире", введение ЛЕ по теме "Типы школ"

д/з: с.46 у.1а,б (письменно)-у.2 текст читать перевести

Совершенствование умений устной речи по теме «Работа» выполнение у.1(новые ЛЕ по теме -Виды Работ), у.2-письменно
ДЗ/-с.46.у.1б- составить диалог+у.6 с.47 письменно

Совершенствование грамматических навыков: способы выражения будущего времени, степени сравнения прилагательных.

на уроке -разбору.3,4,8 с.49

ДЗ/с.48 у.1(добавить слова), у.2б, у.3-составить диалог(использовать фразы из таблички), у.4 диалог читать перевести

Совершенствование умений чтения, введение л.ед по теме «Эмоции и чувства».

На уроке:-разбор у.6 и 9

ДЗ/с.49 у.9(составить свой вариант диалога и записать его прочтение ) аудио-файл отправить на проверку (к 02.12)

с.50 у.1,2,3,4- письменно для тренинга+ прочитать грам.тему учебника c/GR5-6) и посмотреть презентацию к теме--Future Tenses (

На уроке :- разбор грамматич тем- по степеням прилагательных, фразовый глагол-pick-, относительные предлоги с выполнением упр. на с. 50-81

ДЗ/ выполнить письменно тренировочные упражнения. на с. 51- у, у.6, 8,9,10,11-13(тренировочные упражнения)+стр..грам.справочника GR 6-7

Школьная система в США/Необычные школы в России

Необычные школы в России

На уроке разбор упражнений 32-33 по теме Школа

ДЗ/упражнения для тренинга по теме (Школа)-с.160 у.1-4+с.170-171 упр.1,2.4,5.6(высылать не надо)

Право на образование.-разбор текста с прочтением на с.34-35

ДЗ/с.52-54(читать текст+перевести-разобрать у.4а,б - у.7 письменно(высылать не надо)

Экология: исчезающие виды животных. Активизация изученного лексико-грамматического материала по теме.

На уроке:разбор и обьяснение структуры написания формальных писем и РЕЗЮМЕ(у.7а,б

ДЗ/с. у.5, и Предлагаю посмотреть фильм-"Держи ритм. Снова в школу!"(2020 год)и 2006 также---Не пропустите!!! (к 12.12)

у.8б с.56 Написать письмо с РЕЗЮМЕ(отправить на проверку в субботу

Выполнение заданий в формате ЕГЭ

На уроке: выполнение упражнений на с.60-61

ДЗ/-выполнить на с.61 типовое задание по разделу--SPEAKING- записать говорение и аудио запись отправить на проверку

Лексико-грамматический тест по модулю 3.

На уроке :Выполнить Т3- на уроке

Анализ теста.Модуль 4. Земля в опасности.

Защита окружающей среды. На уроке-- разбор текста- у.2(ответить на вопросы)

Д/З-с.59 у.2а,б (прочитать и разобрать текст

Совершенствование умений чтения. Текст «Используйте меньше сырья» использование л.ед. по теме «Защита окружающей среды».

На уроке:-выполнение новых ЛЕ на с.64 , выполнение у.2, 4(с прочтением текста с частичным пониманием

Д/З-)с.61(Английский в использовании)+Письмо

Совершенствование умений устной речи по теме «Окружающая среда».

На уроке:с.66 выполнение и обсуждение темы у.1 а,,б, у.4а,б

Д/з64-65разбор текста с полным пониманием+у.3, 6 письменно

Совершенствование грамматических навыков: значение и употребление модальных глаголов; словообразование: образование отрицательных прилагательных.

На уроке: с.66 прослушать диалог по теме-,у.3 а- разобрать

Д/Зс66-67у., 3а,б,с письменно + у.5 с.67

Совершенствование умений чтения. Текст «Потерянный мир».

Обзор по темам 4 Модуля---(ответить на вопросы учеников по грамматич. структуре- )

Д/З-с.70 у.2а,б ( прочитать текст с выявлением новых ЛЕ