Банк по подготовке к итоговому сочинению

Банк по подготовке учащихся к

итоговому сочинению

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ – 2022 по основным образовательным программам среднего общего образования

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ в 2021-2022 учебном году Открытое тематическое направление итогового сочинения

№ 1 «Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная)».

Образцы тем сочинений:

1. Согласны ли вы с тем, что человек жив только тогда, когда он движется вперед?

2. Жизненный путь – это постоянный выбор.

3. Выбирая жизненный путь, нужно прислушиваться к советам старших – или жить своим умом?

4. Согласны ли вы с высказыванием: «Путешествовать – значит развиваться».

5. Согласны ли вы с высказыванием Эмиля Золя: «Ничто так не развивает ум, как путешествие»? Открытое тематическое направление итогового сочинения

№ 2 «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи, с ней связанные)».

Образцы тем сочинений:

1. Как изменился человек благодаря техническому прогрессу?

2. К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?

3. Всегда ли технический прогресс приносит человечеству пользу?

4. Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?

5. Что важнее: развитие технологий или духовное развитие? Открытое тематическое направление итогового сочинения

№ 3 «Преступление и Наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние)».

Образцы тем сочинений:

1. Можно ли оправдать преступление?

2. Можно ли назвать равнодушие преступлением?

3. Как Вы понимаете утверждение Достоевского: «Во всем есть черта, за которую перейти опасно; ибо, раз переступив, воротиться назад невозможно».

4. Согласны ли вы с высказыванием Конфуция: «Самое тяжкое из преступлений – это бессердечие»?

5. Что такое совесть – и почему к её голосу необходимо прислушиваться? Открытое тематическое направление итогового сочинения

№ 4. «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня (высказывание о тексте, который представляется личностно важным для одиннадцатиклассника)».

Образцы тем сочинений:

1. Может ли книга помочь человеку понять себя?

2. Кумиры моего поколения: какие они?

3. Как искусство помогает человеку понять себя?

4. «Искусство – могучее средство исправления людского несовершенства». Т. Драйзер

5. С героем какого произведения вы бы хотели встретиться в реальной жизни и почему? Открытое тематическое направление итогового сочинения

№ 5 «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства)».

Образцы тем сочинений:

1. Что делает человека подлинно счастливым?

2. Чем необходимо руководствоваться в выборе жизненных целей?

3. Разделяете ли Вы убеждение Андрея Болконского: «надо…чтобы не для одного меня шла моя жизнь»?

4. Какого человека можно назвать гражданином?

5. Какие ценности должны оставаться неизменными при любых переменах?