Kumpulan b 

Sinopsis

Pengkaji akan berkongsi tentang kajian bagi meningkatkan kemahiran interaksi lisan pelajar G3 Menengah 2. Turut diterapkan ialah pendekatan pembelajaran kolaboratif, Rotasi berstesen. Kajian berasaskan video ini memberi peluang kepada pelajar berinteraksi, bertukar idea dan berlatih menggunakan bahasa. Dapatan awal mendapati peningkatan pelibatan dan komunikasi pelajar serta meningkatkan keyakinan pelajar dalam berinteraksi secara lisan.

Sekolah

Sekolah Menengah Kuo Chuan

Sinopsis

Pengkaji akan berkongsi tentang keberkesanan pendekatan konstruktivisme menggunakan Magic School AI untuk meningkatkan kemahiran interaksi penulisan 14 orang pelajar Darjah 5. Pengkaji juga menggunakan kaedah pengumpulan data campuran dan pengajaran secara eksplisit dengan berpandukan senarai semak. Dapatan awal menunjukkan peningkatan ketara yang positif, walaupun segelintir pelajar masih memerlukan sokongan.

Sekolah

Sekolah Rendah Frontier (2)

Sinopsis

Pengkaji akan berkongsi tentang penerapan rutin berfikir Perkataan–Frasa–Ayat (PFA) yang diadaptasi bagi penulisan karangan pelajar darjah 5. Rutin berfikir PFA ini melibatkan pemilihan perkataan, pembentukan frasa dan pembinaan ayat yang lengkap, deskriptif serta relevan. Dapatan kajian ini menunjukkan rutin berfikir PFA membantu pelajar menyusun idea secara sistematik, berfikir secara mendalam dan kreatif, serta meningkatkan kemahiran menulis dan pemikiran kritis.

Sekolah

Sekolah Rendah Naval Base