עבודה נכונה עם חוברת עבודה

אם גם אצלכם יש התנגדות לחוברות עבודה 

או שהתסכול מגיע לא הרבה זמן אחרי שהתחילו

או שתוך 5 דקות זה "משעמם!"

או אפילו אם לא שמתם לב לאף אחד מהם אבל בפועל חוברות העבודה מעלות אבק באיזו ערמה

- הפוסט הזה בשבילכם

הנושא הזה של חוברות עבודה קצת שנוי אצלי במחלוקת.

אני לא נגד חוברות עבודה ודפי עבודה- אבל כמעט ולא משתמשת בהן.

אני מרגישה שזה מנותק מהעולם הטבעי של הילדים.

אני מעדיפה למידה דרך משחק,

למידה דרך החושים חושים.

אבל יחד עם זה יש להן חשיבות ובעיקר חשיבות מבחינת החיבור למה שנעשה בכיתה.

אז אני דואגת לעבוד עם חוברת עבודה בצורה נכונה.

מה זה אומר?

לא לבנות על חוברת עבודה כמשהו שילמד את הילדים שלנו משהו חדש.

גם לא בדיוק כמשהו שיבסס משהו.

כלומר- אני לא לוקחת את זה בתור "אוקיי, יש פה משהו שלא יושב טוב אז בואו נעשה את זה עם חוברת עבודה וזה יסתדר".

אז איפה אני מכניסה את החוברת?

נטו כתרגול.

לתרגל משהו שכבר יודעים.

או כדי לוודא שמשהו יושב כמו שצריך.

זה המקום שאני אכניס בו חוברת עבודה ודפי עבודה.