Jurnal Komunitas Belajar merupakan sebuah publikasi yang berfokus pada studi dan penelitian mengenai praktik, teori, dan perkembangan dalam konteks pembelajaran yang berbasis pada kolaborasi dan interaksi antar anggota dalam suatu komunitas. Komunitas belajar sendiri merujuk pada sekelompok individu, baik guru, siswa, atau bahkan anggota masyarakat, yang belajar bersama dengan tujuan untuk berbagi pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman, serta mendukung perkembangan pembelajaran satu sama lain.

Jurnal ini seringkali memuat artikel-artikel yang mendalam mengenai bagaimana pembelajaran dalam komunitas dapat mengoptimalkan pemahaman, keterlibatan, dan pengembangan diri para anggotanya, serta bagaimana pendekatan ini dapat diintegrasikan dalam berbagai setting pendidikan.