Silvia Castro-Cisterna; Silvia Ochoa Araya; María Paulina Moya Guzmán; Enzo Amoretti Arevalo; Johana Soto-Sánchez

Resumen

Introducción. Los programas de intervención escolar en actividad física y hábitos de vida saludable, surgen debido a que el sobrepeso y la obesidad infantil en Chile, han aumentado progresivamente, llegando en la actualidad a cifras que superan el 30 % de la totalidad en el país. Objetivo. sistematizar los efectos de programas de intervención para la promoción de actividad física y/o de hábitos saludables implementados en escolares chilenos. Metodos. Se revisaron artículos publicados entre los años 2011 y 2021, en las bases de datos de: Pubmed, Scopus y Dialnet. Resultados. Se contabilizaron un total de 237 artículos de los cuales luego de la lectura de títulos y resumen (53) y lectura del texto completo (21), las que una vez filtradas dejó un total de 5 artículos. En todos los programas se muestra que por medio de la educación nutricional mejoró el conocimiento alimentario de manera significativa, así también se demuestra que la actividad física realizada por profesionales favorecen el gasto energético y es efectiva en reducir la prevalencia de obesidad. Conclusión. El fomento de la AF y educación nutricional logran un efecto positivo para el logro del control del sobrepeso y obesidad en población infantil.

Palabras claves: Intervención, Escolares, Obesidad, Actividad física, Alimentación saludable.

Intervention Programs for the Promotion of Physical Activity and Eating Habits in Chilean Schoolchildren: A Narrative Review

Abstract

Background. School intervention programs in physical activity and healthy lifestyles arise because childhood overweight and obesity in Chile have progressively worsened, currently reaching figures that exceed 30% of the total in the country. Objective. to investigate in the literature the effects of intervention programs aimed at promoting physical activity and healthing habits in Chilean schoolchildren. Methods. Articles published between 2011 and 2021 are reviewed, in the databases of: Pubmed, Scopus and Dialnet. Results. A total of 237 articles were counted, of which after reading the titles and abstract (53) and reading the full text (21), which once filtered left a total of 5 articles. In all the programs it is shown that through nutrition, food knowledge improved significantly, as well as it is shown that physical activity carried out by professionals favors energy expenditure and is effective in reducing the prevalence of obesity. Conclusion. The promotion of PA and nutritional education achieved a positive effect in achieving control of overweight and obesity in the child population

Key Words: Intervention, Schoolchildren, Obesity, Physical activity, Healthy eating.