Características de los estudiantes de séptimo y octavo básico

Los juegos propuestos para el presente proyecto de "Guía didáctica para profesores: La aplicación de juegos como estrategia didáctica para la clase de Religión", toman en consideración ciertas características generales de los estudiantes de Séptimo y Octavo básico para la creación, selección o adaptación de los juegos para cada nivel.

Has clic en las siguientes casillas si quieres profundizar un poco más en las características generales de los estudiantes: