Organiser mes "favoris" et mieux utiliser ma veille, il va donc évoluer régulièrement avec mes "trouvailles".
PARTAGER : ce qui est publié ici n'est qu'un point de vue et des ressources que j'apprécie, en aucun cas une vérité ou un modèle... chacun peut y piocher ce qu'il considère comme intéressant.
Calcul mental et questions flash un générateur automatique.
"Yes But Why ? teaching for understanding in mathematics" de Ed Southall
"How I wish I'd taught maths" et "Reflect Expect, Check, Explain" de Craig Barton
"Faites les réussir en maths , de l’école à l’entrée au lycée" de Armelle Géninet ( Ed Chronique Sociale)
Qui suis-je ?
Cédric GROLLEAU
Enseignant en mathématiques en Collège depuis 2018 dans l'académie d'Orléans-Tours.
Un parcours sinueux : une formation d'ingénieur en sciences des matériaux à l'ENSICAEN puis docteur en électrochimie, passé par de la gestion de projet dans l'édition logiciel (6 ans) puis dans la conception de systèmes de stockage d'énergie à base d'hydrogène (2 ans).
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