Identificamos de qué tratan y qué nos enseñan los relatos que escuchamos para fortalecer la convivencia en la siembra

Representamos la ubicación y desplazamientos en la recolección de frutos

Opinamos sobre las enseñanzas de los relatos para vivir bien en la familia y la comunidad durante la siembra

Representamos figuras geométricas participando en un juego "construyendo las partes de una casa"

Identificamos el tema y el propósito en los consejos y recomendaciones para el cuidado de la salud

Resolvemos problemas utilizando cuantificadores: "todos" "algunos", "ninguno" al agrupar las plantas medicinales

Explicamos, cómo curar la gripe en los niños y niñas a partir de los saberes ancestrales y de la ciencia

Resolvemos problemas de comparación "mayor que" y "menor que" con números naturales hasta el 9

Dialogamos con nuestros familiares sobre el significado de los diseños en las cerámicas de mi pueblo y de otros pueblos

Representamos cantidades del 1 al 9 en situaciones de la elaboración de mocahuas que realiza la familia

Explicamos sobre, ¿cómo se transforma la greda en masa para la elaboración de las cerámicas de nuestros pueblos y otros?

Construimos la noción de decena desde las actividades de elaboración de cerámica

Organizamos los hechos de la historia de nuestra comunidad en una línea de tiempo

Explicamos los cambios y permanencias de la historia de nuestra comunidad

Explicamos el significado y los desafíos del bicentenario en la vida de nuestra comunidad

Reconocemos las diversas manifestaciones artísticas de nuestro pueblo para celebrar el bicentenario del Perú

Explicamos cómo se relacionan las lluvias con la construcción de casas seguras y acogedoras

Hallamos el doble de un número en situaciones del uso de materiales para la construcción de una casa

Explicamos cómo se comportan las lluvias desde los saberes locales y su relación con las construcciones de las casas

Proponemos acciones para la construcción de casas seguras y acogedoras para las familias de nuestra comunidad

Opinamos sobre la alimentación saludable en la preparación de las chacras

Organizamos y analizamos datos en tablas de conteo sobre las prácticas de alimentación saludable

Explicamos sobre cómo los alimentos nos ayudan a estar sanos y fuertes

Opinamos sobre el significado de los saberes y las tecnologías en la elaboración de tejidos

Hallamos la mitad de una cantidad de materiales en la elaboración de tejidos

Reflexionamos sobre las prácticas de elaboración de tejidos, utilizando las tecnologías propias y de otros pueblos

¿Por qué el uso de las tecnologías ancestrales y modernas ayudan a mejorar la calidad de los tejidos?

¿Cómo cuidamos la tierra para tener buena cosecha?

Repartimos la unidad como parte de un todo en la cosecha de frutas en mi comunidad

Describimos las prácticas de una buena convivencia para el cuidado de la tierra y la buena cosecha

Narramos un cuento sobre el cultivo de la yuca

¿Cómo se realizan las cosechas en nuestros pueblos y en otras culturas?

Proponemos acciones para el cuidado de la tierra que favorezcan a la cosecha

Escribimos una propuesta de acciones del cuidado de la tierra para obtener buena cosecha

Interpretamos información estadística sobre problemas de contaminación de residuos sólidos en mí comunidad

Identificamos las causas y los efectos en los textos referidos a la contaminación del medio ambiente

Explicamos sobre los aportes de los Pueblos Originarios en la solución de los problemas de la comunidad

¿Qué actitudes debemos tener para solucionar los problemas de nuestra comunidad?

¿Cómo debemos conservar el medio ambiente en la comunidad que queremos?

Ordenamos de mayor a menor frecuencia, la información de una encuesta sobre lugares donde botan basura

Explicamos el tema, el propósito y mensaje de los textos que escuchamos sobre las formas de relacionarse en la cosecha

Expresamos gráficamente los recorridos durante la cosecha de maíz

Identificamos semejanzas y diferencias en textos que nos ayudan a fortalecer la convivencia durante la cosecha

Representamos las figuras geométricas y comparamos sus elementos en situaciones relacionadas a la cosecha

Explicamos el tema, el propósito y el mensaje de los textos referidos a la salud familiar y comunal

Resolvemos problemas de tipo comparación 3 referidos al uso de plantas medicinales para el cuidado de la salud

Escribimos un díptico que explique el cuidado de la salud familiar y comunal durante el verano amazónico

Explicamos la diferencia entre la gripe y la covid-19

Opinamos sobre los aportes de las cerámicas de mi pueblo y de otros pueblos para una convivencia intercultural

Resolvemos problemas de igualación 3 desde la elaboración de artesanías de mi pueblo y de otros pueblos

Explicamos: ¿Cómo transformamos la greda preparada en modelada en la elaboración de la cerámicas?

Elaboramos conclusiones a partir de gráficos estadísticos sobre la valoración de la cerámica de mi pueblo

Explicamos los hechos históricos vividos por mi pueblo y región en los 200 años de independencia

Explicamos los cambios y permanencias de la historia de nuestra comunidad y región

Explicamos el significado y los desafíos del bicentenario en la vida de nuestra comunidad y región

Reconocemos las diversas manifestaciones artísticas de nuestros pueblos para celebrar el bicentenario del Perú

Explicamos los beneficios y riesgos de las lluvias y el viento para la construcción de casas seguras y acogedoras

Resolvemos problemas multiplicativos para calcular la cantidad de materiales en la construcción de casas

Explicamos cómo se comportan las lluvias y vientos en contextos diversos en la construcción de casas seguras

Proponemos recomendaciones a las familias para la construcción de casas seguras para vivir en armonía con las lluvias

Opinamos sobre las prácticas de alimentación saludable relacionado al consumo de pescado

Interpretamos información organizada en tablas de frecuencia sobre las prácticas de alimentación saludable

Explicamos cómo los alimentos nos ayudan a estar sanos, fuertes y a protegernos de las enfermedades

Opinamos sobre el significado de los diseños y las tecnologías en los tejidos amazónicos

Repartimos materiales en cantidades iguales en la elaboración de tejidos

Reflexionamos sobre las prácticas de elaboración de tejidos y el uso de tecnologías ancestrales y modernas

Explicamos los beneficios y perjuicios que causan las tecnologías ancestrales y modernas en la elaboración de tejidos

¿Cómo son las prácticas que contribuyen al cuidado de la tierra para una buena cosecha?

Representamos las fracciones como parte de un todo para una buena cosecha

Explicamos la importancia de las prácticas de una buena convivencia para el cuidado de la tierra y la cosecha

Relatamos cuentos sobre el cuidado de la tierra para la buena cosecha

¿Cómo se realizan las prácticas de cuidado de la tierra en la cosecha?

Proponemos acciones para el cuidado de la tierra que contribuyan a una buena cosecha

Escribimos un díptico con propuestas de acciones para el cuidado de la tierra y garantizar una buena cosecha

Interpretamos información estadística sobre problemas de discriminación en el país

Explicamos las causas y consecuencias relacionadas a la discriminación

Explicamos los aportes de los pueblos originarios en la solución de los problemas de la comunidad

¿Qué características debemos tener las personas para construir el país que queremos?

Desafíos para construir un país sin discriminación desde los pueblos originarios

Analizamos información representadas en gráficos de barras sobre problemas de corrupción

Elaboramos un mural con acciones para lograr un Perú de todos y para todos

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes del año 2021

Inferimos a partir de testimonios sobre la importancia de la convivencia en la siembra

Expresamos con un croquis los desplazamientos y formas geométricas en la siembra

Organizamos información con aportes de otros contextos para fortalecer nuestra convivencia durante la siembra

Describimos los elementos y características de las formas geométricas en el croquis de la chacra para la siembra

Analizamos información para prevenir el dengue durante la temporada del verano en la Amazonía

Resolvemos problemas de tipo comparación 5 en situaciones del uso de plantas medicinales para el cuidado de la salud

Explicamos la relación entre el uso de las plantas medicinales y los medicamentos de la ciencia para curar la gripe

Resolvemos problemas de tipo comparación 6 utilizando medicamentos para el cuidado de la salud de la familia y comunidad

Sustentamos el aporte de la elaboración de las cerámicas para la vida armoniosa de nuestras comunidades

Resolvemos problemas de igualación 5 en situaciones de elaboración de mocahuas

Explicamos, ¿cómo transformar la greda modelada al ser quemada durante la elaboración de la cerámica?

Elaboramos conclusiones y propuestas a partir del análisis de gráficos estadísticos

Explicamos los cambios y permanencias de las prácticas culturales de nuestra comunidad a través de su historia

Explicamos nuestras conclusiones sobre la historia de nuestra comunidad, región y país

Explicamos el significado y los desafíos del bicentenario en la vida de nuestra comunidad, región y país

Reconocemos las diversas manifestaciones culturales para celebrar el bicentenario del Perú

Explicamos nuestras conclusiones sobre los beneficios y riesgos de las lluvias y vientos para construir casas seguras

Resolvemos problemas multiplicativos para calcular la cantidad de materiales que se utiliza en la construcción de casas

Explicamos cómo influye el comportamiento de las lluvias y vientos en la construcción de casas seguras y acogedoras

Proponemos acciones a las familias para reducir los factores de vulnerabilidad en la construcción de casas seguras

Argumentamos sobre prácticas de alimentación saludable relacionado con el consumo de pescado

Usamos la moda para interpretar información sobre las prácticas de alimentación saludable

Explicamos a nuestras familias por qué los alimentos saludables nos ayudan a estar sanos, fuertes y protegidos

Argumentamos sobre el uso de las tecnologías ancestrales y modernas en la elaboración de tejidos

Dividimos materiales en cantidades iguales para la elaboración de tejidos

Proponemos acciones sobre el uso responsable de las tecnologías ancestrales y modernas en los tejidos

¿Por qué las tecnologías ancestrales y modernas ayudan a mejorar la calidad del teñido en los tejidos?

¿Por qué las buenas prácticas contribuyen al cuidado de la tierra para una buena cosecha?

Representamos las fracciones como partes de un todo para una buena cosecha

¿Por qué es importante realizar buenas prácticas en la cosecha?

Analizamos las implicancias de las prácticas de una buena convivencia en el cuidado de la tierra y la cosecha

Relatamos cuentos sobre buenas prácticas de cuidado de nuestra tierra para una buena cosecha

Proponemos alternativas de solución para el cuidado de la tierra en la Amazonía

Escribimos un tríptico con propuestas de acciones para el cuidado de nuestra tierra y garantizar una buena cosecha

Interpretamos información estadística sobre problemas de discriminación en el país

Explicamos las causas y consecuencias relacionadas con la corrupción

Explicamos sobre los aportes de los pueblos originarios en la solución del problema de la discriminación social

Explicamos qué cualidades (valores) debemos tener las personas para afrontar los desafíos y construir el país de todos

Explicamos qué cualidades (valores) debemos tener las personas para afrontar los desafíos y construir el país de todos

Analizamos información registrada en gráficos de barras sobre problemas de corrupción

Elaboramos un mapa parlante para construir el Perú de todos y para todos

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes del año 2021