FICHAS DE AUTOAPRENDIZAJE 7
FICHAS DE AUTOAPRENDIZAJE 7
Construcción de casas
Comunicación: Deducir el propósito del autor
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Castellano
III Ciclo (1ero y 2do)
Nivel único: Identificar el propósito del autor en textos sencillos; Construcción de casas.
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos sencillos. Las comidas. Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con vocabulario variado; Construcción de casas.
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con información implícita; Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en lecturas intertextuales; Construcción de casas.
Asháninka
III Ciclo (1ero y 2do)
Nivel único: Identificar el propósito del autor en textos sencillos; Construcción de casas.
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos sencillos. Las comidas. Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con vocabulario variado; Construcción de casas.
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con información implícita; Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en lecturas intertextuales; Construcción de casas.
Awajún
III Ciclo (1ero y 2do)
Nivel único: Identificar el propósito del autor en textos sencillos; Construcción de casas.
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos sencillos. Las comidas. Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con vocabulario variado; Construcción de casas.
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con información implícita; Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en lecturas intertextuales; Construcción de casas.
Shawi
III Ciclo (1ero y 2do)
Nivel único: Identificar el propósito del autor en textos sencillos; Construcción de casas.
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos sencillos. Las comidas. Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con vocabulario variado; Construcción de casas.
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con información implícita; Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en lecturas intertextuales; Construcción de casas.
Shipibo-konibo
III Ciclo (1ero y 2do)
Nivel único: Identificar el propósito del autor en textos sencillos; Construcción de casas.
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos sencillos. Las comidas. Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con vocabulario variado; Construcción de casas.
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Deducir y explicar el propósito del autor en textos con información implícita; Construcción de casas.
Nivel 2: Deducir y explicar el propósito del autor en lecturas intertextuales; Construcción de casas.
FICHAS DE AUTOAPRENDIZAJE 7
FICHAS DE AUTOAPRENDIZAJE 7
Las comidas
Matemática: Organizar información, y resolver problemas con patrones
Castellano
III Ciclo (1ero y 2do)
Nivel 1: Identificar, completar y crear patrones de repetición; las comidas
Nivel 2: Encontrar patrones aditivos; Las comidas.
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Resolver problemas de secuencias con patrones de repetición; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones de repetición que combinen criterios geométricos; Las comidas.
Asháninka
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Resolver problemas de secuencias con patrones de repetición; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones de repetición que combinen criterios geométricos; Las comidas.
Awajún
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Resolver problemas de secuencias con patrones de repetición; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones de repetición que combinen criterios geométricos; Las comidas.
Shawi
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Resolver problemas de secuencias con patrones de repetición; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones de repetición que combinen criterios geométricos; Las comidas.
Shipibo-konibo
IV Ciclo (3ero y 4to)
Nivel 1: Resolver problemas de secuencias con patrones de repetición; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas
V Ciclo (5to y 6to)
Nivel 1: Resolver problemas con patrones gráficos y aditivos decrecientes; Las comidas.
Nivel 2: Resolver problemas con patrones de repetición que combinen criterios geométricos; Las comidas.
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