O PROJEKCIE
O PROJEKCIE
Reaching the Stars to międzynarodowy projekt partnerski Eramus+, którego celem jest rozwój poradnictwa i doradztwa w edukacji dorosłych. Projekt rozpoczął się w styczniu 2022 r. i będzie trwał 26 miesięcy, do końca lutego 2024 r. W tym czasie partnerzy stworzą i zgromadzą szereg praktyk z zakresu poradnictwa i doradztwa, które mogą ułatwić dorosłym uczącym się poszerzenie własnych wizji przyszłości. Ponadto praktyki i narzędzia pomogą uczącym się dorosłym zastanowić się nad sposobami osiągnięcia ich osobistych celów.
Plan zakłada opracowanie trzech konkretnych rezultatów:
Zbiór praktyk z zakresu poradnictwa i doradztwa, które mogą być wykorzystane przez doradców do wyznaczania celów edukacyjnych i zawodowych uczących się dorosłych.
Gra karciana, z której uczący się dorośli mogą sami skorzystać, aby zastanowić się nad własnymi kompetencjami i celami na przyszłość.
Narzędzie cyfrowe, z którego doradcy i dorośli uczący się mogą korzystać w celu wsparcia tradycyjnego poradnictwa i doradztwa.
Reaching the Stars kontynuuje działania poprzedniego projektu Erasmus+, Improving Guidance and Counselling, gdzie konsorcjum projektu zebrało praktyki dotyczące uznawania kompetencji dorosłych uczących się. Reaching the Stars będzie kontynuacją poprzednich prac, koncentrując się na tym, w jaki sposób dorośli uczący się mogą osiągnąć swoje cele, biorąc pod uwagę ich osobiste kompetencje i pochodzenie. W związku z tym projekt koncentruje się na koncepcji poradnictwa i doradztwa opartego na nadziei, co oznacza, że kładzie nacisk na pomoc uczącym się dorosłym w lepszym wyobrażeniu sobie własnych nadziei i życzeń na przyszłość.
Koordynatorem projektu jest Työväen Akatemia (Finlandia). Partnerami projektu są Deinde sp. z o.o (Polska), Ljudska univerza Celje (Słowenia) i Education in Progress (Włochy).
PARTNERZY PROJEKTU
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.