100. dan škole
Stoti dan škole projekt je koji se obilježava tradicionalno u brojnim europskim zemljama. Na nacionalnoj razini ovaj dan obilježava se s namjerom ostvarenja glavnog cilj projekta, a on je okupiti učenike i učitelje osnovnih škola koji su spremni na nacionalnoj/lokalnoj/međunarodnoj razini kroz odabrane sadržaje obilježiti ovaj dan u školi kao dio eTwinning projekta. Dan je zamišljen kao vrijeme provedeno kroz igre i međupredmetne korelacije i aktivnosti.
1. Kurikulum
Projektni dan planiran je u Školskom kurikulumu. Školski kurikulum dostupan je na web stranici škole.
2. Suglasnosti
Na I. roditeljskom sastanku upoznala sam roditelje upoznala s projektom te su pisano izrazili suglasnost s provođenje projekta, objavom sadržaja na razrednoj stranici, ESEP platformi i Facebook stranicama projekta.
3. Predstavljanje projektnih partnera na ESEP platformi
Projektne aktivnosti počeli smo predstavljanjem:
4. Provedene projektne aktivnosti:
Odgojno - obrazovni ishodi i očekivanje međupredmetnih tema:
A.1.2. čita riječi, rečenice, tekstove primjereno početnom opismenjavanju.
A.1.4. samostalno piše riječi i rečenice samo naučenim slovima;
piše rečenični znak na kraju rečenice; oblikuje kratak pisani tekst primjeren početnom opismenjavanju.
OŠ HJ A. 1. 5. izabire riječi kojima razumije značenje i njima oblikuje sintagme i rečenice.
OŠ LK A.1.1. učenik u stvaralačkom procesu i izražavanju koristi: princip kreativne igre i likovni jezik (kontrast, kreativna igra – slikamo kao J. Pollock)
MAT OŠ A.1.4. B.1.1. zbraja i oduzima brojeve do 10.
OŠ TZK A.1.2. Provodi jednostavne motoričke igre.
osr B.1.2. Razvija komunikacijske kompetencije.
Aktivnosti:
- izrađuje krune za 100. dan škole
- razgovora i piše rečenice Zašto volim školu?, prezentira napisano
- samostalno piše 10 ili više rečenice
- čita napisane rečenice i stvara gusjenice od 100 rečenica
(daroviti učenik piše sastavak Kad budem imao 100 godina)
- rješava 100 matematičkih zadataka
- fotografira se u okviru „100. dan u školi“
- usmeno izražava kako će izgledati i što raditi sa 100 godina, prikazuje crtežom 100 godina i ja
- 100 poteza kistom (J. Pollock, kontrast)
- igra se riječima: 100 bih, 100 ne bih
- tjelesna aktivnost – igre povezane s brojem 100 (tvorimo tijelima broj 100, vježba 10 puta 10 je 100..)
Provedene aktivnosti nalaze na u video zapisu na sljedećem linku:
5. Diplome i evaluacijski listići
Diplome i evaluacijski listići izrađeni su u Canvi.
Diplome:
Evaluacijski listići:
https://www.canva.com/design/DAE4O6PEiEY/-OFdYIfAboXVyXEXNorMBw/edit?utm_content=DAE4O6PEiEY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
6. Diseminacija
Razredna stranica:
https://sites.google.com/view/razreduciteljicekristine/projekti/100-dan-%C5%A1kole?authuser=0
Web i Facebook stranica škole:
http://os-budrovci.skole.hr/nastava/predmeti/treci_razred
https://www.facebook.com/os.budrovci
Facebook stranica projekta:
https://www.facebook.com/groups/545481809388609/permalink/1239479593322157/
7. Suradnja projektnih partnera - Suradnička e- knjiga aktivnosti