※ 目前僅提供社群簡介,社群開放時間另行公告
本社群歡迎所有喜歡幼兒音樂的人加入,
「音樂」容易讓孩子得到喜悅與成就,
帶領孩子在音樂裡自主性的「動、靜、收、放」,享受規律性與秩序感、在純淨的音樂裡,抒發情緒得到身心的平衡!
結合適性教學理念與幼兒園文化回應課程發展文化適性教學。教師運用社區特色及資源,並依據幼兒的興趣、能力,擬定教學目標,發展文化適性課程,教學延伸至社區,讓幼兒有機會接觸自身的傳統文化資產,了解祖先的生活經驗及智慧,進而接納、認同與欣賞自身族群文化,過程中提升了幼兒的口語發表能力及自信心。
蒙特梭利博士曾說:「讓孩子學會深謀遠慮生的最好方法,讓他們學習照顧動物或植物。」園藝之美讓我們怡情養性,溫柔相待,學習等待、了解與滋養彼此生命,與孩子共度的美好時光中創造記憶,傳遞愛。歡迎參園藝美學社群。連寶靜副教授與您一起慢養孩子。
我是嘎抓教練,致力於偏鄉幼兒足球教學,不走專業競技,專注於幼兒身體動作發展,提升幼兒專注力及身體動作能力。千里之行,始于足下。取之社會,饋之社會。
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