Пример работы команды

Визитка команды "Золотые рыбки", г. Псков

ссылка на сайт УО, где будет размещен баннер проекта

МБОУ "ПТПЛ",  4 "Д" класс, г. Пскова

Маршрут исследования

Тема: “Послушно звуки в музыку сливались…”

Гипотеза исследования: В чем секрет симфонической музыки? 

Цель исследования:  Формирование музыкальной культуры обучающихся через симфонический оркестр.

Задачи исследования:

Ход исследования

Подготовительный этап

1. Критерии оценивания визитки

2. Критерии взаимооценивания визитки команды "Золотые рыбки" 

3. Метка на карте

4. Критерии оценивания метки на карте 

5. Таблица З-И-У-К 

6. Дневник личного участия

7. Дневник команды

8. Таблица продвижения"Шаги к успеху" 

9. Анкета подготовительного этапа 

Основной этап

1 этап   "Парад музыкальных инструментов"

1.  Собрали информацию о музыкальных инструментах симфонического оркестра, используя  печатные источники информации и электронные ресурсы, в том числе: виртуальный урок Академии занимательных наук “Музыка. Урок 3. Музыкальные инструменты симфонического оркестра”; видео Инструменты симфонического оркестра. 

2. Создали ленту времени “От орхестры до Большого симфонического”, используя сервис Canva или какой-либо другой сервис для создания лент времени. 

3.  Оценили ленту времени другой команды по критериям 

4. Создали интерактивный плакат  “Музыкальные инструменты симфонического оркестра” в сервисе  Genially. 

5. Оценили интеративный плакат другой команды по критериям .

6.  Создали слайды в  коллективном путеводителе  “Кто есть кто или Симфонический оркестр вдоль и поперек”  в сервисе Google Slides.       

7. Ответили  на проблемный вопрос 1-го этапа на Форуме проекта.                                                                                                

8. Заполнили таблицу продвижения "Шаги к успеху". 

9. Заполнили  Анкету участника 1 этапа .