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Palabras que Transforman: La Esperanza Lee, Escribe y Habla
Formación PNLEO Leer y Crear: La Esperanza en Palabras
Formación PNLEO Leer y Crear: La Esperanza en Palabras
Creemos que la lectura no solo es un acto de descubrimiento, sino también una oportunidad para crear. Cada libro abierto es un pasaje a un nuevo mundo, y cada palabra escrita es una semilla de imaginación. Fomentamos en nuestros estudiantes el amor por la lectura, no solo como una herramienta académica, sino como una vía para explorar sus propias ideas, transformar realidades y expresar su visión del mundo. En nuestra institución, leer es crear, pensar y transformar.
Creciendo con Letras: La Magia de Contar y Escribir
Creciendo con Letras: La Magia de Contar y Escribir
La Esperanza es un espacio donde cada letra cuenta. A través de la lectura, nuestros estudiantes descubren mundos fascinantes, y al escribir, crean nuevos horizontes. Fomentamos el gusto por contar historias, ya sea en un libro, una carta o una narración oral. En este proceso, los estudiantes crecen, aprenden y se convierten en autores de su propia historia. En nuestro colegio, la magia de las letras es la que hace posible que cada voz se escuche y que cada historia tenga un lugar en el mundo.
IMG_1691.MOVEl poder de las palabras: Voces de Esperanza
El poder de las palabras: Voces de Esperanza
Entendemos que las palabras son poderosas. A través de la lectura, la escritura y la oralidad, nuestros estudiantes y maestros aprenden a dar forma a sus pensamientos, defender sus ideas y comunicarse con confianza. Desarrollamos en ellos las habilidades necesarias para expresar lo que piensan, sienten y sueñan, convirtiéndolos en comunicadores activos y responsables.
1208fb3560ca40beb6bee59a15edb537.movPalabras que nos unen
Palabras que nos unen
Las palabras tienen el potencial de cambiar pensamientos, abrir mentes y transformar corazones. Las palabras no solo son para comunicar, sino para inspirar, cuestionar y construir. La lectura, la escritura y la oralidad son herramientas que les permiten acceder a un mundo de posibilidades, donde cada palabra pronunciada o escrita tiene el poder de hacer una diferencia. Al comprender la fuerza de sus palabras, nuestros docentes y estudiantes aprenden a usarlas para generar cambios positivos en su entorno, construir relaciones respetuosas y contribuir a la creación de una sociedad más justa y equitativa.
Lectores de Esperanza: Conectando Palabras y Corazones
Lectores de Esperanza: Conectando Palabras y Corazones
La literatura es una semilla plantada en el corazón de nuestros estudiantes. A través de la lectura, los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que conectan con sus emociones, sus valores y sus sueños. Fomentamos una lectura que va más allá de las palabras, que toca los corazones y transforma las vidas. Al mismo tiempo, alentamos la escritura como una forma de compartir esas experiencias y pensamientos con el mundo. En La Esperanza, leer es mucho más que entender textos; es conectar con lo que somos y lo que podemos llegar a ser.
Entre Libros y Voces: La Esperanza de Contar y Ser Contados
Entre Libros y Voces: La Esperanza de Contar y Ser Contados
Cada libro es una puerta abierta a nuevas voces y cada estudiante es una voz que se debe escuchar. Promovemos un ambiente en el que la lectura, la escritura y la oralidad se entrelazan para enriquecer la experiencia educativa. Al leer, nuestros estudiantes viven historias de todos los colores y culturas; al escribir, crean narrativas propias que reflejan sus pensamientos y sentimientos más profundos; y al hablar, comparten su perspectiva única, generando diálogos significativos y construyendo comunidad.
Yo no me llamo Frankenstein
En medio de la majestuosa ciudad de Medellín, se encuentra la escuela República de Cuba, perteneciente a la IE La Esperanza, rodeada de grandes arboles que con el movimiento del viento pareciese que hablaran y si… susurran a los niños invitándoles a leer y es así como la angelical Yulieth decide aceptar tan maravillosa invitación de la naturaleza y se une con la bibliotecaria, más que una bibliotecóloga llegó como el hada madrina de la escuela, Viviana con su dulce voz, parecía una sirena encantadora, semanalmente visitaba las aulas y en medio de su narración, los niños se transportaban a lugares mágicos e inimaginables. Pasaron los días y como en los cuentos de hadas, llegó la invitación a la gran fiesta, si a la fiesta del libro, entusiasmados los niños siguieron con sus lecturas, al mismo tiempo que preparaban la visita al jardín botánico, para recorrer allí los espacios dispuestos para seguir enamorándose del buen habito de leer. El gran día llegó, partieron felices y como era de esperarse llegaron con grandes historias para contar en esta nueva aventura, pero allí no terminaba todo, la angelical Yulieth y la encantadora Viviana, les tenían otra sorpresa y nada mas y nada menos que la visita a la escuela de los autores del libro “Yo no me llamo Frankenstein, cartas para enamorarse de un Monstruo”. Con esto una nueva aventura comenzó, de común acuerdo se ambiento toda la escuela con la temática de Frankenstein, fue toda una expectativa para los niños llegar a las aulas, caminar por los pasillos y no dudaron en preguntarse que significaba todo aquello, ahí las maestras involucraron en sus clases narrativas, historias y lecturas que les llevaran a conocer un poco la historia Víctor Frankenstein y la creación de la “criatura” Los niños mas pequeños colorearon y armaron su propio Frankenstein, los mas grandes leyeron y respondieron algunas preguntas orientadoras.
Fue un mes maravilloso, donde se aprendió a ver la criatura de un modo diferente, llegado el 06 de noviembre nos visitaron Andrés Felipe y Viviana y no llegaron solos, llevaron la criatura, esa bella y enorme criatura, emocionados desde el mas chico hasta el mas grande, participaron del panel de preguntas, se tomaron fotos, pidieron autógrafos y lo mas bonito, les contaron a los autores como les había parecido el libro y manifestaron su amor por la lectura. Así termina una aventura más de las muchas vividas en el mágico y maravilloso mundo de la lectura
Frankenstein" trata sobre un joven llamado Víctor Frankenstein, que siempre estuvo muy interesado en aprender sobre la ciencia. Cuando creció, decidió estudiar cómo dar vida a las cosas que no están vivas. Víctor trabajó durante mucho tiempo, recolectando partes de diferentes cuerpos y usando electricidad para dar vida a su creación.
Finalmente, una noche, Víctor logró su objetivo: la criatura cobró vida. Sin embargo, cuando Víctor la vio moverse, se asustó mucho porque no se parecía en nada a lo que esperaba. La criatura era muy grande y tenía un aspecto aterrador. Víctor se asustó tanto que huyó de su laboratorio, abandonando a la criatura.
La criatura, al principio, no quería hacer daño a nadie. Trataba de acercarse a las personas, pero todos se asustaban y la rechazaban porque era diferente y daba miedo. La criatura se sentía sola y triste porque no tenía amigos ni familia. Se escondió en el bosque y, observando a las personas, aprendió a hablar y entender cómo eran los seres humanos.
Un día, la criatura encontró a Víctor y le pidió que le hiciera una compañera, alguien con quien no sentirse tan solo. Víctor, al principio, aceptó, pero luego se asustó de nuevo y decidió no hacerlo. La criatura, sintiéndose traicionada y llena de dolor, comenzó a buscar a Víctor para vengarse y hacerle entender lo que significaba estar solo y triste.
Así, la criatura empezó a causar problemas, y muchas personas sufrieron por culpa de su enojo. Víctor se dio cuenta de que había cometido un error al crear algo tan poderoso sin pensar en las consecuencias. Intentó detener a la criatura, pero al final ambos se quedaron atrapados en una lucha sin fin, llena de tristeza y soledad.
El mensaje de la historia es que debemos ser responsables de nuestras acciones y tratar a todos con amabilidad, sin juzgar solo por las apariencias.
Preguntas para reflexionar sobre la historia:
¿Por qué Víctor Frankenstein decidió crear a la criatura?
¿Cómo reaccionó Víctor cuando su creación cobró vida? ¿Por qué?
¿Cómo se sentía la criatura al ser rechazada por las personas?
¿Qué le pidió la criatura a Víctor y por qué?
¿Qué aprendemos sobre el trato hacia los demás a través de esta historia?
¿Qué piensas que podría haber hecho Víctor para evitar que la criatura se sintiera sola?
¿Por qué es importante tratar bien a los demás, incluso si son diferentes a nosotros?
PANEL DE PREGUNTAS ADOPTA UN AUTOR
Bibiana y Andrés Felipe hoy estamos muy felices de compartir con ustedes y queremos hacerlos sentir en casa.
Hemos preparado algunos aportes y preguntas relacionadas con el libro Yo no me llamo Frankenstein, nos gustaría saber que piensan al respecto para que podamos aprender juntos.
¿Quiénes son Bibiana y Andrés Felipe, que profesión tiene y que les gusta hacer? ¿Qué los inspiró a escribir este libro?
¿Cuál es el personaje favorito de cada uno y por qué?
¿Qué emociones les genera pensar en la criatura?
La criatura se sentía triste, sola y abandonada ¿Alguna vez en la vida te has sentido así?
Víctor Frankenstein abandonó y rechazó a la criatura ¿Alguna vez en la vida has actuado de esta manera? ¿Qué consejo nos darías para afrontar los momentos en los que nos sentimos solos, tristes? ¿Qué se siente tener un nombre?
La criatura no se aceptaba a sí mismo, no le gustaba lo que era ¿se han sentido alguna vez así y como lo han superado?
¿Cuánto tiempo les llevó escribir este libro? ¿Tienen algún consejo para los jóvenes que quieren escribir? ¿Cómo crean las historias y personajes? ¿Qué libros o autores han influido en su escritura? ¿Hay alguna anécdota divertida que te haya pasado mientras escribías? ¿Te gusta más escribir en casa o en otro lugar?¿Cómo te sientes cuando ves a los niños leyendo tu libro? ¿Tienes planes para escribir más libros en el futuro?
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