Мета: Розширити знання учнів про правила поведінки пішоходів і водіїв в умовах вулиці. Закріпити уяву дітей про роль світлофора. Вчити розпізнавати дорожні знаки. Виховувати увагу, спостережливість. Вміння самостійно користуватись набутими знаннями у повсякденному житті.
Обладнання: картки із зображенням дорожніх знаків, ТЗН.
Місце проведення: класна кімната.
Хід занятя
1. Організаційний момент.
Не просто слухати, а чути.
Не просто дивитися, а бачити.
Не просто відповідати, а міркувати,
Дружно і плідно працювати .
2. Вступне слово вчителя.
Сьогодні ми з вами поговоримо про правила дорожнього руху.
Наша школа та будинки, в яких ви живете, знаходяться поруч з вулицею. І якщо ми уважно прислухаємось, то почуємо гудіння автомобілів. Іноді вони мчать на великій швидкості. Щоб спокійно переходити вулицею, потрібно знати правила дорожнього руху. ( Слайди 1-2)
Правила руху у нашій країні
Для пішоходів усюди єдині
Знати їх добре усі повинні:
І зайці і тигренятка
А також дорослі люди…
От тоді порядок буде.
Відгадування загадки
В мене є три кольори,
Всі для діла, не для гри.
Пішоходи й водії
Знають правила мої.
Коли колір я міняю –
Тих чи інших зупиняю.
(Світлофор)
3.Актуалізація знань про світлофор .
Що значить кольори світлофора?
Червоне світло – зупинись
На всі боки подивись.
Жовте світло всіх попереджає
До уваги діток закликає
Зелене світло – шлях відкрито
Дорогу переходьте , діти.
4.Бесіда
А чи знаєте ви, що значить слово Світлофор?
Слово складається з двох частин – „світло” „фор”. Що таке „світло” зрозуміло. А слово „фор” пішло від грецького „форос”, що означає той, що несе”.А разом – „носій світла”. Він і несе світло трьох кольорів.
( Слайд 3- 5)
А де розташовані світлофори? ( На перехрестях доріг)
Пригадайте свою вулицю. Чи багато на ній знаків? Вони можуть бути розташовані обабіч дороги або над нею. Якщо подивитися на них уважно, то можна побачити, що всі знаки, крім різних малюнків, мають ще й різну форму. Це — кружечки, трикутники, прямокутники, квадрати. Ось деякі з них. ( Слайд 6 – 9)
Я Вам, пропоную переглянути мультфільм про « Про кошеня Женю». І подивитися що з ним трапилось, коли він не виконував Правил дорожнього руху.
Перегляд мультфільму .
Сподобався мультфільм?
Як звали кошення?
Про що в ньому говорилось?
Дотримувався він правил дорожнього руху?
5. Фізкультхвилинка .
Вчитель показує знаки, а учні виконують різні дії в залежності від того, який знак показаний.
• «Пішохідний перехід» (крокують на місці),
• «Рух пішоходів заборонено» (стоять на місці),
• «Залізничний переїзд із шлагбаумом» (гудуть «ту-ту»),
• «Слизька дорога» (гойдаються з ноги на ногу),
• «Підземний перехід» (крокують на місці навприсядки).
6.Відгадайте загадки.
1. Місце для переходу вулиці. (Перехід).
2. Людина, що йде пішки. (Пішохід).
3. Той, хто їде на велосипеді. (Велосипедист.)
4. Ліхтар, який регулює рух. (Світлофор ).
5. Який сигнал світлофора забороняє рух пішоходів? (Червоний).
6. Яка тварина утекла з зоопарку, щоб увесь день лежати на перехресті посеред дороги. (Зебра). ( Слайд -10- 11)
7. Закріплення знань про світлофор.
А тепер ми перевіримо , як ви добре вивчили сигнали світлофора.
У кожного на парті лежать світлофорчики двох кольорів, Червоного та зеленого. Червоний колір піднімаєте коли забороняється, а зелений, дозволяється.
Отже:
• Грати на бруківці ... (Забороняється) – червоний .
• Переходити вулицю на зелене світло світлофора ... (Дозволяється) - Зелений
• Перебігати вулицю перед транспортом ...( Забороняється) - Червоний
• Переходити вулицю при червоному світлі світлофора ... ( Забороняється)- Червоний
• Допомагати людям похилого віку і стареньким переходити вулицю ... ( Дозволяється)- Зелений
• Переходити вулицю при жовтому світлі світлофора ...( Забороняється) - Червоний
• Чіплятися за проїжджаючі машини ...( Забороняється) - Червоний
• Грати на проїжджій частині ...( Забороняється) - Червоний
• смикати дівчаток за кіски ... Це хоч і не правила руху, але правила поваги… (Забороняється) - Червоний
• Базікати на уроках ... (Забороняється) - Червоний
• Поважати правила руху ...(Дозволяється) – Зелений
8. Підведення підсумків .
( Слайд -12- 13)
Молодці , діти. Ви всі гарно попрацювали .
Я сподіваюсь ви і надалі так само гарно будете знати ПДР і завжди їх свідомо виконувати .
Все , усі молодці, всім спасибі .