как сделать
учебный проект
Бета-версия
Бета-версия
Сайт для поддержки проектной деятельности обучающихся в образовательных организациях.
Рекомендации разработаны на базе федеральных государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов управления проектами.
© Аксеновский Д.И. , 2018-2023
1/3 из существующих профессий исчезнут в ближайшие 10 лет.
Ещё 1/3 профессий будет выполняться не людьми, а софтом или роботами.
2/3 выпускников будут работать по профессиям, которых ещё не существует.
О кадровых изменениях на рынке труда — "Атлас новых профессий".
Многие выпускники образовательных учреждений — школ, ссузов и вузов — сталкиваются с "вечным вопросом", а что делать с полученными знаниями. Работа над проектом учит широко смотреть на своё будущее, которое создаётся в реализации новых идей. Как минимум, умение делать проекты может стать "планом Б" на тот случай, если с "планом А" в профессиональной жизни что-то пойдёт не так. А может и стать любимым делом всей жизни.
Различные методологии проектного управления, имеющие доказанную эффективность, используются на менее чем 2 % отечественных предприятий. То есть 98 % российских работодателей — это компании с начальным уровнем организационной зрелости в управлении проектами. Такая ситуация создаёт беспрецедентный по своему объёму спрос на кадры, способные работать в команде и реализовывать стратегические цели средствами проектной деятельности.
Кроме того, на рынке труда всё чаще наблюдается установление новой модели отношений между работником и работодателем: 10% — 30% — 60%, где 60% — это сотрудники на постоянном контракте, который, впрочем, не создаёт возможностей для постоянного увеличения дохода и стремительного карьерного роста, 30% — это задачи, закрываемые аутсорсингом и фрилансерами, а 10% — это занятые в проектах, обеспечивающих развитие организации и потому хорошо стимулируемых со стороны руководства организации.
В помощь начинающим разработчикам проекта — конструктор проекта.