教室紹介

習い事は、ただ通うだけでは身になりませんよね。

そこに必要なのは、「好き」「楽しい」「ワクワクする」といった ”好奇心” です。

好奇心を持った子どもは、自らの力で学びを深めていくことができます。

"好奇心" という原石は、子ども自身が磨く（没頭する）ことで "能力" という宝物になります。

宝物は次の原石との出会いを導いてくれ、一つ磨くごとに、磨き方が上手になります。

たくさんの原石を見つけて磨くことで、人生の財産（経験・知識・能力）がどんどん増えていきます。

習い事は、"好奇心" という原石を 発掘するキッカケになるのが理想だと思います。

好きなものに没頭して掘り下げる経験を繰り返して、物事を深められる大人へと成長して欲しいものですね。

みんなのひみつきちでは、子ども自身に芽生えた好奇心を、できる限り尊重しながらレッスンを進めていきます。

Scratch教室ですので もちろんカリキュラムは進めていくのですが、時には好奇心の導きにより脱線することをどうか許してください。

カリキュラムの進度が遅くなることもあるかもしれませんが、焦らず、子どもを信じて見守っていただきたいのです。

夢中になって「やりたいこと」を掘り下げた経験は、いずれ降ってくる「やらなくてはならないこと」を掘り下げるのにも、必ず役に立つからです。

例えば・・・

素材を自分でデザインしてみる。手描きで書いたイラストをスキャナで取り込んで色をつけ、それを自分のプログラムで動かす。

あるいは、ゲームのシナリオに凝ってみる。プレーヤーが楽しめるようストーリーや設定を練り、それを実際にプログラミングで実現する。

プログラムの設定を考えていて気になった物を、図鑑やインターネットで調べて知識を深めるのもいいでしょう。それにより、プログラミングのアイデアが膨らむかもしれません。

どれもカリキュラムにはない内容ですが、子どもが夢中になって掘り下げる姿を想像してみてください。

キラキラして、素晴らしく尊い時間だと思います。

回り道に感じるかもしれませんが、好奇心を伸ばすことが結局は学習の近道だと思います。

あまりにかけ離れた内容には応えられないかもしれませんが、生まれた好奇心はその子だけの宝物ですから、大事に持ち帰ってもらえたらと思います。

宿題（＝やらなくてはならないこと）はありません。

学校の宿題や、他の習い事、そして遊びにと、毎日忙しいことでしょう。
やりたいことをやる時間もしっかりと確保していただきたいので、当教室からの宿題は出しません（本人の希望があれば、課題をお渡しすることはできます）。

※ご自宅にパソコンがあれば、教室で使用しているアカウントでログインすることで、レッスンで作ったプログラムを開くことができます。
自宅で自由に作り込んできてもらうのは、大歓迎です（好奇心のおもむくままに！）。

「子どもが急に発熱！欠席連絡しなきゃ…」ということ、ありますよね。

入会後、講師とのやりとりはLINEの公式アカウントで行います。

遅刻・欠席・振替え希望の連絡など、時間を気にせずサッと送れて便利！