Scheda degli errori

IN CLASSE:

Controlla tutti gli errori: hai capito cosa hai sbagliato? Altrimenti chiedi al Prof.
Somma i punteggi parziali e aggiungi 4: dovresti ottenere il tuo voto.
Sul tuo quaderno scrivi: Scheda degli errori della verifica del (data), e scrivi il voto che hai preso.
ESERCIZIO A RISPOSTA MULTIPLA: ricopia le frasi alle quali hai dato una risposta sbagliata oppure hai risposto NON LO SO.
ALTRI ESERCIZI: ricopia la consegna degli esercizi che non hai svolto correttamente.
quando hai finito di ricopiare, riconsegna la verifica al Prof.

giustifica le risposte dell'esercizio a risposta multipla. Puoi farlo a parole, con un esempio, o con un disegno, oppure ricopia la parte del libro che parla di quell'argomento.
svolgi, anche aiutandoti col libro, familiari, amici, ChatGPT, gli altri esercizi.

esercitati con Logo (https://www.calormen.com/jslogo/)

e scrivi sul quaderno le istruzioni per disegnare:

- una figura con un quadrato di lato 50 appoggiato sopra un quadrato di lato 100 e con un vertice in comune

- un pentagono regolare con i lati lunghi 100

- un triangolo isoscele con gli angoli alla base di 45° e i lati obliqui lunghi 100. Fai delle prove: quanto dev'essere lunga la sua base?

Vai sul sito Geogebra:

disegna con lo strumento "poligono" un triangolo di coordinate A(1; 2), B(4; 6), C(8; 3).
Clicca sul simbolo della calcolatrice a destra: quali informazioni ti vengono date?
Cerca tra i bottoni gli strumenti: "asse di un segmento", "retta perpendicolare", "bisettrice", "punto medio di un segmento"). Usali per trovare i 4 centri del triangolo, e scrivi le coordinate dei 4 centri.
Trova lo strumento "distanza" e usalo per trovare la distanza dell'incentro dai lati: quanto misura? E' uguale per tutti i lati?

Angoli al centro e circonferenza - sul quaderno

Calcoliamo il Pi greco

Scrivi su un quaderno (MAT o SCI):

- una breve descrizione di quello che, secondo te, è un esempio di bufala;

- i motivi per cui, secondo te, le persone credono a quella bufala;

- i motivi per cui tu la ritieni una bufala;

- almeno due fonti (precise! non "mio cugino", o "sui giornali") che sostengono le bufala.

Disegna sul piano cartesiano il poligono di vertici A = (-2 ; 2) B = (1 ; 6) C = (3 ; 6) D = (6 ; 2).
Descrivi il poligono ottenuto.
Indica e scrivi le coordinate dei punti simmetrici (chiamali A', B', C', D') rispetto all'asse delle ascisse.
Indica e scrivi le coordinate del punto medio del segmento CD.
Calcola perimetro e area del poligono ABCD.

Consideriamo la nostra centrale con la potenza di 1 kW:

in un'ora produce un'energia di 1 kWh, quindi in un anno produce un'energia di 365 * 24 kWh = 8760 kWh.

Se la costruzione e il combustibile per un anno costano rispettivamente 8000 € e 760 €, quanto costa, nel primo anno, la produzione di 1 kWh?

Considerando invece che la mia centrale funzioni per 40 anni, quale sarà l'effettivo costo di un 1kWh?

Separa le due risposte.

vai alla pagina https://sites.google.com/view/proffdimarino/coding-e-arduino e leggi le regole per costruire un algoritmo
decidi il progetto su cui vuoi lavorare, ad esempio una ricetta di cucina oppure qualcosa di più complesso
scrivi il titolo del progetto e una breve descrizione del progetto che contenga le risposte alle domande: qual è il suo scopo/utilità? come si usa / cosa richiede per il funzionamento / quali sono le istruzioni per l'eventuale installazione?
disegna il diagramma di flusso corrispondente al tuo algoritmo: puoi farlo sul quaderno oppure usando un programma come ad esempio Disegni (dopo essere entrato nel tuo account Google: https://docs.google.com/drawings/) oppure Draw.io (https://app.diagrams.net/ )
spediscimi il diagramma di flusso [mail]

- apriti un account (gratuito) su Tinkercad (https://www.tinkercad.com/join )
- apri il simulatore dell'oscillatore che abbiamo usato in classe:

- modifica il circuito, poi premi il pulsante "avvia simulazione" e verifica cosa è cambiato.