Embedded Files
Наши лучшие слова – интонации
Марина Цветаева
Дорогие участники! Вот и подошло время для второго этапа «Голос книги».
Дорогие участники! Вот и подошло время для второго этапа «Голос книги».
Не секрет, что чтение – весьма полезное для человеческого ума и души занятие. Но мало кто знает, что чтение вслух намного полезнее, чем чтение «про себя».
Не секрет, что чтение – весьма полезное для человеческого ума и души занятие. Но мало кто знает, что чтение вслух намного полезнее, чем чтение «про себя».
Читая вслух, мы учимся любить, оценивать поступки, сопереживать, прощать, четко выражать мысли. Читая книгу, мы развиваем память, повышаем грамотность и обогащаем свой словарный запас. Красивое слово заслуживает того, чтобы его красиво произносить.
Читая вслух, мы учимся любить, оценивать поступки, сопереживать, прощать, четко выражать мысли. Читая книгу, мы развиваем память, повышаем грамотность и обогащаем свой словарный запас. Красивое слово заслуживает того, чтобы его красиво произносить.
Станьте проводником авторской мысли, помогите автору заговорить его голосом, вовлеките слушателя в пространство книги, не стесняйтесь передать чувства и переживания героев своим голосом.
Станьте проводником авторской мысли, помогите автору заговорить его голосом, вовлеките слушателя в пространство книги, не стесняйтесь передать чувства и переживания героев своим голосом.
Читателям 4 класса:
Читателям 4 класса:
Из произведения «Щелкунчик и мышиный король» Э. Гофмана прочитайте предложенный отрывок.
Из произведения «Щелкунчик и мышиный король» Э. Гофмана прочитайте предложенный отрывок.
Подготовьтесь к чтению вслух. Рекомендуем читать неторопливо, проговаривая слова, расставляя логические ударения, определяя место пауз. Вспомните, что является сигналом конца предложения. Для хорошего прочтения найдите способ выразить эмоции в речи!
Подготовьтесь к чтению вслух. Рекомендуем читать неторопливо, проговаривая слова, расставляя логические ударения, определяя место пауз. Вспомните, что является сигналом конца предложения. Для хорошего прочтения найдите способ выразить эмоции в речи!
Запишите с помощью онлайн-диктофона (https://vocaroo.com/?fbclid=IwAR08yGuQoOarMhe8pYvanlwv1GElYsXP5rcIgc3v7enFnGChs6hpcw) или любого другого записывающего устройства свое чтение.
Запишите с помощью онлайн-диктофона (https://vocaroo.com/?fbclid=IwAR08yGuQoOarMhe8pYvanlwv1GElYsXP5rcIgc3v7enFnGChs6hpcw) или любого другого записывающего устройства свое чтение.
Читателям 7 класса:
Читателям 7 класса:
Из новеллы Аркадия Застырца «Мой маленький серый медведь» прочитайте предложенный отрывок.
Из новеллы Аркадия Застырца «Мой маленький серый медведь» прочитайте предложенный отрывок.
Подготовьтесь к чтению вслух. Рекомендуем читать неторопливо, проговаривая слова, расставляя логические ударения, определяя место пауз. Вспомните, что является сигналом конца предложения. Для хорошего прочтения найдите способ выразить эмоции в речи!
Подготовьтесь к чтению вслух. Рекомендуем читать неторопливо, проговаривая слова, расставляя логические ударения, определяя место пауз. Вспомните, что является сигналом конца предложения. Для хорошего прочтения найдите способ выразить эмоции в речи!
Запишите с помощью онлайн-диктофона (https://vocaroo.com/?fbclid=IwAR08yGuQoOarMhe8pYvanlwv1GElYsXP5rcIgc3v7enFnGChs6hpcw) или любого другого записывающего устройства свое чтение.
Запишите с помощью онлайн-диктофона (https://vocaroo.com/?fbclid=IwAR08yGuQoOarMhe8pYvanlwv1GElYsXP5rcIgc3v7enFnGChs6hpcw) или любого другого записывающего устройства свое чтение.
От команды принимается одна аудиозапись в исполнении одного участника команды или чтение по ролям всей командой. Аудиозапись с именем файла Команда_Школа.mp3(или .wma) необходимо отправить на адрес электронной почты ustkuda.konkurs@yandex.ru .
От команды принимается одна аудиозапись в исполнении одного участника команды или чтение по ролям всей командой. Аудиозапись с именем файла Команда_Школа.mp3(или .wma) необходимо отправить на адрес электронной почты ustkuda.konkurs@yandex.ru .
Критерии оценивания:
Критерии оценивания:
Безошибочность чтения (отсутствие грамматических, орфоэпических ошибок, искажения слов) - 1 балла
Выразительное чтение текста (тон, громкость, темп, логические ударения, смысловые паузы) - 2 балла
Качество звука (минимум помех и постороннего шума) - 1 балл
Соответствие требованиям - 1 балл
Сегодня – книга, завтра – пять!
Сегодня – книга, завтра – пять!
Потом не сможешь не читать!!!
Потом не сможешь не читать!!!
Желаем вам удачи!
Желаем вам удачи!
Команда "Крепкие орешки", МБОУ г. Иркутска СОШ №80 (4 класс), капитан команды - Скорбенко Артём , получают бонусный балл за оперативность!!!
Команда "Литера", МБОУ "СОШ №18" МО г. Братска (7 класс), капитан команды - Грубая Виктория , получают бонусный балл за оперативность!!!
Page updated
Google Sites
Report abuse