ส่วนที่ 3 รายงานผลการปฏิบัติงานเพื่อประเมินตามตัวชี้วัด
ส่วนที่ 3 รายงานผลการปฏิบัติงานเพื่อประเมินตามตัวชี้วัด
การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา
5 ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ
1. การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
มีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง มีการนำเทคโนโลยีดิจิตอล มาใช้ในการบริหารสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง และนำมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา พัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ
อบรมการพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยี
อบรมการพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยี
การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning
การเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการ
การเข้าร่วมโรงเรียนกองทุนเพื่อการศึกษา
การเข้าร่วมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ส่งเสริมทักษะเทคโนโลยีในการสอบ PISA Style
ส่งเสริมการเข้าค่ายพัฒนาทักษะ ICT
2. การนำความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา
นำความรู้ทักษะที่ได้รับจากการพัฒนาตนเองมาใช้ในการพัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาโดยเน้นหลักการมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษาให้เป็นระบบ
การให้บริการห้องประชุมในการประเมิน
แนะแนวสัญจร แนะนำโรงเรียน พร้อมนักเรียนและครู
การให้บริการห้องคอมพิวเตอร์ในการอบรม
การให้บริการจัดสอบ PISA
การให้บริการจัดกิจกรรมกับหน่วยงานภายนอก
ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน