1 ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ 

1.1. การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน 

พัฒนามาตราฐานการเรียนรู้ วางแผน ตรวจสอบ ทบทวน จัดทำ และพัฒนาหลักสูตรประสานงานวิชาการ และนำหลักสูตรไปใช้ให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ 

การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 

1.2. การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน 

ปฏิบัติการสอน พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ วัดผลและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีสมรรถนะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และมีความพร้อมในการดำรงชีวิตในปัจจุบันและอนาคต 

1.3. การส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ 

ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนา หรือ การนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดสร้างนวัตกรรมได้ 

1.4. การนิเทศ กำกับ ติดตามประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา 

นิเทศ กำกับ ติดตาม และ ประเมินผล การจัดการเรียนรู้ของครูโดยส่งเสริมกระบวน การแลก เปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน สร้างและสนับสนุนให้สถานศึกษา เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 

1.4. ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และวิจัย เพื่อแก้ปัญหา และพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 

ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และวิจัยเพื่อแก้ปัญหา และพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 

1.5. จัดให้มีระบบประกันคุณภาพการ ศึกษาภายในสถานศึกษา เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถาน 

จัดให้มีระบบประกันคุณภาพการ ศึกษาภายในสถาน ศึกษา เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถาน ศึกษาอย่างต่อเนื่อง