Третий этап

Несколько специфических советов, влияющих на развитие метапредметных УУД у детей с ЗПР, при реализации проектной технологии

Деятельность на этапах работы над проектом

План действий ученика в проекте

Алгоритм проектирования

Итак, переходим к главному. Продуктом вашей деятельности в мастерской станет - разработанный вами проект. Тему проекта определяйте согласно вашей профессиональной деятельности.

План практической работы

1. Перейдите по ссылке в шаблон презентации для создания проекта.

2.Создайте свою копию шаблона (кнопка - файл, в выпадающем меню - создать копию).

3.Переименуйте созданную копию своим именем (Иванова Анна Петровна).

4. Откройте доступ по ссылке с правом комментирования.

5. Разместите ссылку на вашу презентацию в таблицу "Ступени к мастерству".

6. Заполняйте слайды презентации, используя инструкции на панели заметок. При необходимости слайды можно добавлять, оформлять по своему усмотрению (фон, картинки, шрифт и т.п.). Всё будет зависеть только от вашей фантазии. При желании познакомьтесь с образцом оформления проекта "Мой мир"(в копилке проектов).

7. Посмотрите работы коллег, переходя по ссылкам. Познакомьтесь с работами бывших участников мастерской, перейдя по ссылке. Отметьте наиболее понравившиеся, написав в таблице "Ступени к мастерству" их названия и автора. Оценивайте идею, творческий подход, учебно-познавательный мотив, содержание работ участников мастерской.

Если творческий процесс был для Вас увлекательным и Вы хотите поделиться впечатлениями, то пишите свои мысли в комментариях .

Творческих успехов ВАМ и позитивных эмоций!

Выполнили - идём по стрелочке к четвёртому этапу.