Embedded Files
Project 2: Onderwijs van de Toekomst
Toetsen zijn in essentie een middel om progressie bij te houden, maar de afgelopen tien jaar zien we een stijging van het aantal toetsen die het mentale welzijn van leerlingen sterk op de proef stelt. School draait steeds meer om die ene proefwerkweek en steeds minder om de persoonlijke ontwikkeling van de scholier. “Zweten, weten, vergeten” is de nieuwe norm in het dagelijks leven van veel Nederlandse middelbare scholieren en dit is iets wat wij erg jammer vinden, omdat wij denken dat het onderwijs veel meer te bieden heeft. Het LAKS krijgt vanuit de achterban veel klachten en zorgelijke berichten over de toetscultuur. Wij zien de huidige toetscultuur als betreurenswaardig en willen hem graag aan banden leggen. Tijdens ons project zullen we langzaam maar zeker de vraag beantwoorden: Hoe gaan we scholieren in de toekomst tentamineren? Deze vraag beantwoorden we aan de hand van deelopdrachten.
Groepswebsite:
Google Sites
Report abuse