Embedded Files
Tijdens O&O bepalen wij zelf wat we willen leren (autonomie) en dat doen we door competenties en vaardigheden. Mijn coach meneer Van Soelen heeft samen met Stichting Technasium een nieuwe manier van competenties ontwikkeld. Een meetinstrument voor jezelf is de competentiemonitor, hierdoor kun je erachter komen wat je aan jezelf kan verbeteren.
Dit zijn de 6 clusters:
- Communicatief
- Creatief
- Ondernemend
- Projectmatig
- Samenwerkend
- Zelfsturend
Hieronder heb ik mijn roos:
Deze clusters zijn weer onderverdeeld in competenties:
- Communicatief:
- Gespreksvaardigheid
- Luistervaardigheid
- Overtuigingskracht
- Presentatievaardigheid
- Probleemanalyse
- Schrijfvaardigheid
- Creatief:
- Creativiteit
- Durf
- Initiatief
- Probleemanalyse
- Ondernemend:
- Besluitvaardigheid
- Durf
- Initiatief
- Resultaatgerichtheid
- Projectmatig:
- Besluitvaardigheid
- Plannen en Organiseren
- Voortgangsbewaking
- Samenwerkend:
- Besluitvaardigheid
- Initiatief
- Luistervaardigheid
- Motiveren
- Oordeelsvorming
- Plannen en organiseren
- Probleemanalyse
- Inlevingsvermogen
- Zelfsturend:
- Ambitie
- Initiatief
- Onafhankelijkheid
- Zelfontwikkeling
- Zelfvertrouwen
Dit waren de 8 competenties in mijn eerste leerjaar en hoe goed ik ze al beheerste:
- Plannen en Organiseren:
Ik maak altijd een duidelijke planning, maar ik kan (nog) beter worden in het schatten van hoe lang mensen de tijd ergens voor nodig hebben.
- Kennisgerichtheid
Bij elk project kijk ik naar verschillende bronnen, en die pas ik dan ook toe.
- Samenwerken
Ik ben steeds beter geworden in het samenwerken, ik moet alleen soms nog wat meer rekening houden met anderen.
- Productgerichtheid
Ik ben altijd gemotiveerd om een goed product af te leveren aan de opdrachtgever.
- Procesgerichtheid
Altijd als ik tijd over heb steek ik dat in O&O. Als ik bijv. een tussenuur of uitval heb kun je mij altijd in het O&O lokaal vinden.
- Inventiviteit
Ik ben meer de persoon die de ideeën uitwerkt, dan de persoon die de ideeën bedenkt. Maar ik probeer elke keer 'out of the box' te brainstormen en dat lukt steeds beter.
- Doorzetten
Ik ben altijd gemotiveerd, wat er ook gebeurd. Soms heb je wat opstartproblemen of miscommunicatie met andere teamleden en dan blijf ik altijd positief en probeer na te denken over een oplossing.
- Individueel werken
Ik ben erg zelfstandig en dat gaat mij ook goed af, maar soms word ik afgeleid door andere teamleden.
Dalton:
Onze school is een Dalton-school in opleiding. Alle brugklassen van het schooljaar 2017-2018 introduceren Daltononderwijs. Er zijn 5 kernwaardes:
- Verantwoordelijkheid: Dit is jouw school.
- Zelfstandigheid: Vind je eigen weg.
- Samenwerking: Je bent niet alleen.
- Reflectie: 'Ben ik goed bezig?'
- Effectiviteit: 'Hoe kan het nog beter?'
Google Sites
Report abuse