28 de octubre de 2020
La sesión de hoy ha sido muy práctica y entretenida.
Hoy Charo nos ha explicado paso a paso la Actividad obligatoria 1, por lo que no hemos avanzado con el temario.
En primer lugar, nos ha dividido en grupos de 4-5 componentes. A través de una presentación colaborativa de Google Slides (https://bit.ly/3jLY4rT), hemos podido conocernos mejor entre nosotros. Nuestra tarea ha consistido en compartir con nuestros compañeros algunos datos personales, entre ellos nuestro usuario de Twitter, y buscarnos en esta red social para seguirnos entre nosotros. En mi caso, me he creado el perfil de Twitter de cero, ya que no tenía una cuenta creada.
Después, Charo nos ha organizado de nuevo en grupos de 4-5, pero con diferentes compañeros, y hemos tenido que completar también una diapositiva en Google Slides (https://bit.ly/35QmdbT) con información nuestra. A continuación, nos hemos buscado y seguido en Twitter, y hemos publicado un Tweet para que el resto de compañeros nos sigan (el de la imagen de la izquierda).
También hemos creado una lista en nuestros perfiles para ir incluyendo a los compañeros del grupo F.
Para mi, Twitter ha supuesto un descubrimiento. Nunca tuve la inquietud de abrirme un perfil en esta red social, ni mucho menos pensé que podría tener una aplicación práctica en el aula.
Me voy de esta sesión con un buen sabor de boca, y dándole al coco para encontrar las posibles utilidades que podría tener esta red social en mi aula de inglés secundaria.
PD: me ha costado 3 intentos la publicación de cada Tweet, porque siempre me dejaba algún hashtag por el camino jeje