Embedded Files
Flipped Classroom
Flipped Classroom
APS
APS
L’ART AL SERVEI DE L’EDUCACIÓ,
L’EDUCACIÓ AL SERVEI DE LA SOCIETAT
Construint vincles entre universitat i societat. 20 experiències d’aprenentatge servei a les universitats catalanes
Construint vincles entre universitat i societat. 20 experiències d’aprenentatge servei a les universitats catalanes
Enllaços:
http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=08865
pdf: http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/129644/1/9788491682103%20%28Creative%20Commons%29.pdf
El capítol dedicat a el cancionero està entre les pàg. 71 i 82
Referències
Referències
Carbó, P. A., Bassaganya, C., Bestraten, S., Gelabert, S. B., Comes, P., Singla, Q., Miralpeix, A., ... & Vidal, S. (2017). Un eje transversal, un denominador común: el Aprendizaje Servicio en la Educación Superior. In Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible: (pp. 81-82).
Miralpeix, A., Martínez, E., Simon, J., Cervera, N., Pérez, A., Ojando, E. S., Avila, X., Prats, M. À. (2016). El cancionero: flipped classroom y la actualización de la taxonomía de bloom en la educación musical In CEIMUS. IV. La experiencia creativa en la pedagogía de la música (pp. 267–275). Madrid, España
Miralpeix, A. (2018). L’art al servei de l’educació, l’educació al servei de la societat. Construint vincles entre universitat i societat. 20 experiències d’aprenentatge servei a les universitats catalanes. pàg. 71 i 82. https://www.edicions.ub.edu/ficha.aspx?cod=08865
Simon, J., Ojando, E. S., Avila, X., Prats, M. A., & Miralpeix, A. (2016). Perception of students and faculty of the Primary Education program at Blanquerna Universitat Ramon Llull on the experimental incorporation of the Flipped Classroom. Aloma-Revista de psicologia, ciències de l’educació i de l’esport, 34(1), 45-52. https://merit.url.edu/en/publications/percepci%C3%B3-dels-estudiants-i-del-professorat-del-grau-deducaci%C3%B3-pr
Google Sites
Report abuse