Ten moduł wprowadza biblioterapię jako metodę pomagającą dzieciom w eksplorowaniu i rozumieniu emocji, takich jak empatia, strach i radość. Dzięki pracy z starannie dobranymi opowieściami, edukatorzy mogą wspierać rozwój emocjonalny i odporność psychiczną dzieci w wieku 8–11 lat.

• Moduł ten koncentruje się na wykorzystaniu opowiadania historii do rozwijania inteligencji emocjonalnej u dzieci.

• Historie dostarczają odniesień, dzięki którym dzieci mogą eksplorować emocje i uczyć się je rozpoznawać oraz rozumieć.

• Poprzez prowadzone aktywności i dyskusje, edukatorzy mogą wspierać dzieci w budowaniu empatii i odporności emocjonalnej.

• Historia przewodnia: Dar młodej tkaczki – opowieść o młodej tkaczce, która przezwycięża przeszkody, aby stworzyć gobelin na święto swojej wioski. Historia ta zachęca do rozmów o odporności i determinacji. 

Dar młodej tkaczki to inspirująca opowieść o młodej dziewczynie imieniem Lena – utalentowanej, lecz skromnej tkaczce ze swojej wioski. W miarę jak zbliża się doroczne święto, Lena pragnie wnieść coś znaczącego, lecz nie dysponuje drogocennymi materiałami, z których korzystają inni. Niezrażona tym, zbiera naturalne barwniki z roślin oraz skrawki tkanin, aby stworzyć gobelin.

W trakcie pracy Lena staje w obliczu wielu wyzwań — zrywania się nici, nieudanych barwień, a także sceptycyzmu ze strony mieszkańców. Mimo tych trudności nie poddaje się, ucząc się twórczo dostosowywać do sytuacji. W dniu święta Lena odsłania piękny gobelin przedstawiający sceny z życia wioski, oddający ducha wspólnoty i jej odporność. Jej dzieło zachwyca wszystkich, pokazując, że prawdziwa wartość tkwi w wysiłku, kreatywności i sercu, a nie w bogactwie materialnym.

Historia ta podkreśla znaczenie wytrwałości, zaradności oraz wiary we własne możliwości, czyniąc ją skutecznym narzędziem do nauki odporności psychicznej i rozwoju emocjonalnego.