Книга «Играем в науку» помогает формировать у детей младшей возрастной группы фундаментальные навыки научного, исследовательского мышления. В книге детям предлагается (под руководством родителей и самостоятельно) подготовить и провести более 60 экспериментов-упражнений, связанных с физическими свойствами воды, воздуха, земли, явлениями природы и домашними предметами. Книга предназначена родителям детей младшей возрастной группы, воспитателям дошкольных учреждений и всем, кого интересуют вопросы раннего развития детей.
Книга Джилла Франкера Хаузера «Играем в науку» - это научно-популярное издание, предназначенное для чтения взрослыми детям. Приобщение детей к научным исследованиям с раннего возраста – примета времени. Для малышей разрабатывают специальные комплекты робототехники, организуют фестивали науки (с пометкой Наука 0+). Книга Ф. Хаузера не о такой науке. Она не об экспериментах со специальным оборудованием, роботами и т.д. Она о том, как научить детей видеть закономерности в обычном, делать выводы из своих наблюдений (а наблюдение – важнейший метод исследовательской деятельности).
Задания, которые предлагаются в книге очень простые и при этом крайне интересные. Они связаны с исследованием живой природы, ветра, жидкости, тени и т.д. Изучение природы звука предлагается проводить игрой на трех в разной степени заполненных бутылках воды. Выполнение некоторых заданий предполагает приготовление пищи (коктейлей, чая). В целом же, можно сделать вывод о разноплановости предложенных заданий.