Освітня програма





Освітня програма

Піщанської гімназії – початкової школи 

на 2024/2025 навчальний рік

Пояснювальна записка до навчального плану

І. Загальні положення

Піщанська гімназія – початкова школа здійснює свою діяльність на підставі Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», закону України «Про дошкільну освіту»,  власного Статуту, Освітньої програми закладу та чинних нормативних  документів для організації освітнього процесу в 2023/2024 навчальному році:


Навчальний план закладу на 2024/2025 навчальний рік складено на основі типової освітньої програми, яка схвалена педагогічною радою (протокол №1 від 30.08.2024 р.) затверджена наказом директора Піщанської гімназії 30.08.2024 №

        для школи I ступеня 

Початкова освіта – це перший рівень повної загальної середньої освіти, який відповідає першому рівню Національної рамки кваліфікацій. Метою початкової освіти є всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та наскрізних умінь відповідно до вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб, формування цінностей та розвиток самостійності, творчості, допитливості, що забезпечують її готовність до життя в демократичному й інформаційному суспільстві, продовження навчання в основній школі. Початкова освіта передбачає поділ на два цикли – 1–2 класи і 3–4 класи, що враховують вікові особливості розвитку та потреб дітей і дають можливість забезпечити подолання розбіжностей у їхніх досягненнях, зумовлених готовністю до здобуття освіти. Типову освітню програму для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти розроблено відповідно до Закону України «Про освіту». МОН наказ № 743 від 12 серпня 2022 року Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2 та 3-4 класів закладів загальної середньої освіти та визнання такими, що втратили чинність, деяких наказів Міністерства освіти і науки України

Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я., 1-2 клас,

 Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я., 3-4 клас

Програму побудовано із врахуванням таких принципів:

- дитиноцентрованості і природовідповідності;

- узгодження цілей, змісту і очікуваних результатів навчання;

- науковості, доступності і практичної спрямованості змісту;

- наступності і перспективності навчання;

- взаємозв’язаного формування ключових і предметних компетентностей;

- логічної послідовності і достатності засвоєння учнями предметних компетентностей;

- можливостей реалізації змісту освіти через предмети або інтегровані курси;

- творчого використання вчителем програми залежно від умов навчання;

- адаптації до індивідуальних особливостей, інтелектуальних і фізичних можливостей, потреб та інтересів дітей. (додаток 1)

для школи II ступеня



    Згідно зі Статутом Піщанської гімназії – початкової школи  має таку структуру:  

Кількість класів – 9 ; кількість учнів - 82

кількість вихованців дитячого садочка -10

 Мова навчання – українська. 



ІІ. Порядок вивчення окремих предметів та реалізація варіативного складника начальних планів



Школа І ступеня працює за 4-х річною програмою. Типовий навчальний план школи І ступеню реалізується в режимі 5-денного навчального тижня. Організація освітньої діяльності у 1-4-х класах закладів загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Концепції Нової української школи (схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року».

Інваріантний складник навчального плану реалізується через такі інтегровані курси і навчальні предмети: 

1 клас – інтегрований курс «Навчання грамоти»;

2 клас – навчальні предмети «Українська мова», «Читання».

3,4 класи – навчальні предмети «Українська мова», «Літературне читання», Англійська мова, Математика, Я досліджую світ, Дизайн і технології, Інформатика, Фізична культура

1,2,3,4 класи – інтегрований курс «Мистецтво».

Варіативну складову навчального плану для початкової школи складено з урахуванням сучасних пріоритетних завдань початкової школи щодо  всебічного формування особистості, розкриття творчих здібностей учнів, вдосконалення знань рідної мови та інших навчальних предметів, пізнання надбань світової літератури,  володіючи  якою  дитина ще більше  буде дізнаватися про світ.   

Отже, враховуючи першочергові завдання й мету  початкової школи   - дати учням міцні знання та уміння, варіативну частину розподілено  таким чином:

Учням 1-4-х класів відведено по одній годині на індивідуальні та групові заняття.

Основна школа



     У 2024/2025 н. р. інваріантна та варіативна складова навчального плану Піщанської гімназії-початкової школи буде реалізовуватися  відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405 «Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня». Наказ Міністерства освіти і науки України 19.02. 2021 р. № 235 Типова освітня програма для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.08.2024 № 1120 «Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-9 класів закладів середньої освіти»

 Навчальні модулі  інваріантної   складової навчального плану з  фізичної культури  для 5-9 класів  обрані учителем  відповідно до   методичних рекомендацій щодо викладання  фізичної культури  у 2024/2025 н. р. 

Державний стандарт базової загальної освіти складається з девяти галузей «Мовно-літературна», «Математична», «Природнича», «Соціальна і здоров’язбережувальна», «Громадянська та історична», «Інформатична», «Технологічна», «Мистецька», «Фізична культура».

Метою базової середньої освіти є розвиток природних здібностей обдарувань учнів, формування компетентностей, необхідних для їх соціалізації та громадянської активності свідомого вибору подальшого життєвого шляху та самореалізації, продовження навчання на рівні профільної освіти або здобуття професії, виховання відповідального, шанобливого ставлення до родини, суспільства, навколишнього природного середовища, національних та культурних цінностей українського народу.

Базова середня освіта має адаптаційний цикл в 5 класі, що дає змогу враховувати вікові та індивідуальні особливості розвитку і потреби учнів, а також забезпечити просування індивідуальними освітніми траєкторіями.

Освітня діяльність в 5-х класах організовується за модельними навчальними програмами.

Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.

Формами організації освітнього процесу є різні типи уроку формування та розвитку компетентностей, екскурсії, віртуальні подорожі, квести, уроки семінари, інтерактивні уроки, інтегровані уроки, відео-уроки тощо. З метою засвоєння нового матеріалу та розвитку компетентностей крім уроку пропонується проводитинавчаьно-практичні заняття з виконанням різних практичних вправ, експериментальних робіт відповідно до змісту окремих предметів. Екскурсії покликані показати учням практичне застосування знань, отриманих при вивченні змісту окремих предметів. Форми організації освітнього процесу можуть уточнюватись та розширюватись у змісті окремих предметів за умови виконання вимог Державного стандарту.

Освітня галузь «Мистецтво» у 5-7 класах реалізується навчальними предметами «Образотворче мистецтво», «Музичне мистецтво».

Спрямовуючи виховання та формування особистості через пізнання  культур  народів світу, пізнання європейських цінностей, а також  з  урахуванням  побажання батьків та  індивідуальних потреб учнів за рахунок варіативної частини навчального плану  виділено учням 5-7 класів по 1 годині для вивчення предмета «Історія України». Учням  9 класу  -  0,5 додаткових години для вивчення предмета «Історія України» та 0,5 годин для вивчення предмета «Географія».

Учням 5 та 6 класу виділено по 1 годині для вивчення предмета «Математика», учням 5 класу виділено по 0,5 годин для вивчення предметів зрубіжна література, іноземна мова, інформатика, етика, пізнаємо природу учням 7 класу 0,5 годин для вивчення української мови, хімії, трудового навчання, 8 класу  - по 1 годині для вивчення предмета українська мова, алгебра, та о,5 годин – історія України, трудове навчання, учням 9 класу – 1 годину на вивчення предмета алгебра, основи здоров’я та 0,5 годин історія України та географія. Учням виділено 0,5 год для ментального здоров’я “Ти як?”. Мета кампанії – сприяти формуванню в суспільстві культури піклування про ментальне здоров'я, дати розуміння та показати інструменти, які допоможуть українцям дбати про свій внутрішній стан.

Рішенням педагогічної ради визначено перерозподіл тижневого навантаження предметів  між семестрами:



ІІІ. Особливості організації освітнього процесу

    Відповідно до ст.10  Закону України «Про повну загальну середню освіту» 2024 н. р. розпочинається 02 вересня, у понеділок,  святом «День знань» і закінчується не пізніше 1 липня. Тривалість канікул протягом навчального року передбачена не меншою 30 календарних днів (без урахування карантину, температурного режиму тощо, коли припиняється навчання з незалежних від учнів причин).  Відпрацювання уроків по суботах (з метою надолуження навчального матеріалу, чи продовження канікул та скорочення опалювального сезону) не допускається, відповідно до листа МОН України.





Структура I семестру 2024/2025 н.р.:

 З 2 вересня 2024 року по 24 грудня 2024 року



Канікули в такі терміни:

осінні — 28.10.-03.11.2024

зимові — 25.12.-13.01.2024



Структура II семестру 2023/2024 н.р.:

З 27 січня 2025 року по 30 травня 2025 року

Канікули в такі терміни:

весняні — 24.03.-30.03.2025 року

Свято Останнього дзвоника провести 30 травня 2025 року.



Навчальний рік закінчується проведенням державної підсумкової атестації випускників початкової та основної. Відповідно МОН № 1369 від 07 грудня 2018 року зареєстровано в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 р. за № 8/32979 «Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації» (Із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства освіти і науки № 221 від 18.02.2019, № 246 від 19.02.2020), перелік предметів для проведення державної підсумкової атестації для учнів початкової, основної та старшої школи, форму та терміни проведення Міністерством освіти і науки України буде затверджено додатково.

Тривалість уроків:

у 1 класі – 35 хвилин;

у 2-4 класах – 40 хвилин;

у 5-9  класах – 45 хвилин.

Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2022/2023 навчальному році та психологічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану.

У 2024/2025 навчальному році пріоритетними напрямами освітньої діяльності є:

У 2024/2025 навчальному році починається поетапне впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти, відповідно учні 5 класу переходять на нову модель навчання.

Відповідно до частини третьої статті 5 і Закону України «Про освіту», Указу Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 24 лютого 2022 року № 2102-ІХ, Указу Президента України від 14 березня 2022 року № 133/2022 «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 15 березня 2022 року №2119-ІХ, пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року №630 (із змінами), ураховуючи пункт 3.2. статуту Державного підприємства «Інфоресурс», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23.04.2019 № 538, з метою забезпечення державних гарантій здобувачам загальної середньої освіти, працівникам комунальних закладів загальної середньої освіти та установ освіти в умовах воєнного стану в Україні

1) зарахування здобувачів загальної середньої освіти, які вимушені були змінити місце навчання та/або проживання (перебування) і проживають (перебувають) в Україні чи за її межами (далі - здобувані освіти), до закладів освіти за заявою (її сканованою копією чи фотокопією), що подається до закладу освіти одним з батьків, опікуном, іншим законним представником, родичем здобувана освіти або повнолітнім здобувачем освіти нарочно, факсом, електронною поштою, іншими засобами зв’язку чи у будь-який інший спосіб (за вибором заявника);

2) здобуття загальної середньої освіти для здобуванів освіти за будь-якою формою, що може забезпечити заклад освіти та є найбільш безпечною для них;

3) проживання здобувачів освіти та осіб, які їх супроводжують (батьків, опікунів, інших законних представників, родичів тощо), працівників закладів освіти та установ освіти у пансіонах, гуртожитках тощо та їх харчування у разі подання відповідноїзаяви;

4) ведення окремого обліку та формування реєстрів здобувачів освіти за місцем їх перебування (навчання), що мають містити таку інформацію: прізвище, ім’я та по батькові (за наявності), дата народження, місце проживання (перебування), місце навчання (заклад освіти), попереднє місце проживання (перебування), попереднє місце навчання (заклад освіти), форму здобуття освіти, належність до категорії осіб з особливими освітніми потребами;



Форма організації освітнього процессу - змішаний режим (поєднання очної та дистанційної форм) навчання для здобувачів освіти 1-9 класів відповідно до вимог воєнного стану, згідно з рішенням педагогічної ради та з урахуванням думки батьків здобувачів освіти;





Перелік навчальних програм

для учнів школи ІІ ступеня

Піщанської гімназії – початкової школи

 на 2024/2025 навчальний рік

 ( затверджені наказами МОН від 07.06.2017 № 804 та від 23.10.2017 № 1407)

наказ Міністерства освіти і науки України від 03.08.2022 № 698 «Про надання грифа оновленим навчальним програмам»



№

п/п

Назва навчальної програми

1.

Українська мова

2.

Українська література

3.

Біологія

4.

Всесвітня історія

5.

Географія

6.

Правознавство

7.

Зарубіжна література

8.

Інформатика

9.

Історія України

10.

Математика

11.

Мистецтво

12.

Основи здоров’я

13.

Природознавство

14.

Трудове навчання

15.

Фізика

16.

Фізична культура

17.

Хімія

18.

Іноземні мови (англійська)

19.

Пізнаємо природу

20.

Здоровя, безпека та добробут



Директор гімназії                                                          Ірина ПОЛІЩУК



Перелік модельних навчальних програм Нової української школи

(затверджені наказом МОН від 12.07.2021 №795)

5-7 класи

Освітні галузі

Предмет, галузевий інтегрований курс

Модельна навчальна прорграма




Назва

Автори

Мовно-літературна

Українська мова

Модельна навчальна программа «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Заболотний, Лавринчук


Українська література

Модельна навчальна программа «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Архипова, Січкар


Іноземна мова (англійська)

Модельна навчальна программа «Англійська мова 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти

Зимомря, Мойсюк


Зарубіжна література

Модельна навчальна программа «Зарубіжна література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Ніколенко, Ісаєва

Математична

Математика

Модельна навчальна программа «Математика. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Істер

Природнича

Інтегрований курс «Пізнаємо природу»

Географія

Модельна навчальна программа «Пізнаємо природу. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Модельна навчальна програма «Географія» для закладів загальної середньої освіти

Біда

Гільберг, Довгань

Соціальна і здоров'язбережувальна

Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут»

Етика

Модельна навчальна программа «Здоров’я, безпека та добробут. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Модельна навчальна програма “Етика” 5-6 класи для закладів загальної середньої освіти

Шиян

Пометун, Ремех

Громадянська та історична

Вступ до історії України

Історія України. Всесвітня історія

Модельна навчальна программа «Вступ до історії України 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Модельна навчальна програма для закладів середньої освіти “Історія України. Всесвітня історія” 6 клас

Бурлака, Власова Щупак,

Бурлака

Технологічна

Технології

Модельна навчальна программа «Технології 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Ходзицька

Інформатична

Інформатика

Модельна навчальна программа «Інформатика. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти

Ривкінд

Мистецька

Музичне мистецтво

Модельна навчальна программа «Мистецтво. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти

Масол


Образотворче мистецтво

Модельна навчальна программа «Мистецтво. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти

Масол