ШАНОВНІ БАТЬКИ!

        Ви щодня довіряєте нам найдорожче – своїх дітей. У нас спільна мета - навчити і виховати їх, щоб стали розумними людьми, гідними громадянами України. Аби досягти цієї мети, ми докладаємо багато зусиль, бо такий наш обов'язок. А ще ми, як і Ви, любимо Ваших дітей! Віримо, що завдяки спільним зусиллям вони виростуть справжніми людьми. Тому завжди готові співпрацювати з Вами.

        Шановні батьки! Якщо Ваші діти Вам дорогі, якщо Ви хочете бачити їх щасливими, допоможіть їм зберегти своє здоров'я. Поважайте творчі інтереси та вподобання своєї дитини! Підтримуйте її бажання брати участь у виховних заходах класу й школи! Це сприятиме зміцненню Вашого авторитету в очах власної дитини!

         Підтримуйте свою дитину, загартовуйте її волю та характер!

МЕТА ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ:

створення умов для формування життєвої компетентності вихованців у контексті комплексної фізичної, психологічної, медичної, педагогічної та духовної реабілітації.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:

• розробка, апробація та впровадження в практику роботи методик, зорієнтованих не на консервативне відтворення традиційних дій та поведінки, а на передбачення творчої участі кожного вихованця у формуванні життєвої компетентності;

• реалізація творчого потенціалу вихованців в інтересах їх становлення та самореалізації;

• формування морально-правової культури, навичок здорового способу життя;

• оволодіння вихованцями знаннями, вміннями, навичками і технологіями формування та розвитку життєвої компетентності в найголовніших сферах людського життя;

• розвиток різноманітних форм учнівського самоврядування, поглиблення молодіжних контактів;

• становлення особистості як активного творця своєї життєвої долі.

ВИХОВНА СИСТЕМА ГІМНАЗІЇ ХАРАКТЕРИЗУЄТЬСЯ ТАКИМИ РИСАМИ:

• корекційна спрямованість усього виховного процесу;

• максимальна самореалізація особистості дитини з особливими потребами в межах закладу;

• комфортний психологічний клімат та емоційну насиченість життя школи;

• стимулює розвиток творчих здібностей;

• соціально орієнтує особистість на головні цінності (загальнолюдські, загальнокультурні, національні).