การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

                ดำเนินการสร้างและพัฒนาเครื่องมือเพื่อใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างหลากหลายครอบคลุมทุกด้าน ทั้งในด้านพุทธิพิสัยหรือด้านความรู้ (K),  ด้านทักษะพิสัยหรือด้านทักษะ (P), และ  ด้านจิตพิสัยหรือด้านเจตคติ (A) โดยใช้ แบบทดสอบหลังเรียน ประเมินจากชิ้นงาน และผลงานนักเรียน รวมถึงกิจกรรมกลุ่ม