PIBID PRODUÇÕES

IFTO - Instituto Federal do Tocantins

supervisor:

EEM - Escola Estadual Modelo

EEPAN - Escola Estadual Professor Alfredo Nasser

• Modelagem Matemática no Ensino de Jovens , adultos e Idosos: A Escada do IFTO como Contexto de Aprendizagem 

• Desafios e potências na formação docente: um relato do PIBID Matemática na Educação de Jovens e Adultos

• O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A ESCUTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E PESSOAS IDOSAS: VIVÊNCIAS E OLHARES OBSERVACIONAIS DE PIBIDIANOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)

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• O uso de jogos e materiais concretos no ensino da multiplicação: um relato de experiência no PIBID 

• CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COM USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) E LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO PARA AULAS DE MATEMÁTICA. 

• O ENSINO DE POTENCIAÇÃO SOB A ÓTICA DAS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PRÁTICA DOCENTE E DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO ÂMBITO DO PIBID 

• O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA 

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• O papel do AEE no desenvolvimento da alfabetização matemática de estudantes com dificuldades de aprendizagem.

• Planejamento e elaboração de provas para uma gincana matemática escolar.

• Estratégias pedagógicas para a alfabetização matemática no contexto do Atendimento Educacional Especializado.

• A aprendizagem colaborativa em gincanas matemáticas: desafios e possibilidades.