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Aqui, poderás comprovar que o teatro é outra forma de ler, é outra forma de sentir o prazer da leitura! Ele faz com que a palavra escrita se torne concreta e ativa. Graças ao teatro, verás que a leitura já não é estática, mas sim, dinâmica, divertida, estimulante e desafiadora, fomentando quer a criatividade, quer diversas habilidades físicas e mentais, quer ainda o trabalho colaborativo. Assim, nesta página, pretendemos mostrar o prazer da leitura associado à sua dramatização e representação.
Semana da Leitura - BE Sever do Vouga
Semana da Leitura - BE Sever do Vouga
Durante esta semana algumas turmas partilharam com os colegas o resultado do seu esforço e empenho...
Após a leitura da obra de Michael Grejniec os alunos do 1.ºA ensaiaram uma pequena peça de teatro, construíram os personagens e o resultado foi TOP!
Após a leitura da obra de Marisa Araújo os alunos do 3.ºC adaptaram o texto para teatro🎭...
Dada a dimensão da obra a tarefa só foi superada com a dedicação de todos e muito muito "suor".
No final foi um regalo assistir à peça!
Após a leitura da obra de Lewis Carroll os alunos do 4.ºA adaptaram o texto para teatro...
Dada a dimensão da obra, a tarefa só foi superada com a dedicação de todos e uma grande capacidade de "improvisar".
Viveram-se momentos muito divertidos brindados com muitas gargalhadas 🤣 da plateia! Muito bom!
No segundo semestre, as alunas do Curso Profissional Técnico de Ação Educativa prepararam uma atividade dramática para oferecer às crianças da Educação Pré- Escolar nos "Dias de Liberdade". Tudo começou com a leitura de variados contos tradicionais capazes de evidenciar um conceito de liberdade. Foi então que descobriram a protagonista, através de "A Carochinha e o João Ratão", de Luísa Ducla Soares. Seguidamente, envolveram-se, com entusiasmo,na construção de fantoches, usando materiais diversos. Finalmente, todas juntas, criaram um guião, adaptando o texto da autora, e encenaram o espetáculo.
João Ratão
Carochinha
Gato
Cão
Cobra
Cavalo
Carneiro
Burro-Rei
O fantocheiro
Ficaste com curiosidade e queres conhecer “A história da Carochinha que se casa com quem quer…”?
Aqui está ela.Boas leituras!
(Tens de clicar no canto superior direito)
GUIÃO TEATRO FANTOCHES.pdfAs alunas do Curso Profissional Técnico de Ação Educativa prepararam uma atividade dramática para oferecer às crianças da Educação Pré- Escolar na quadra do Natal. Para isso, começaram por ler textos diversificados que procuraravam explicar a origem de certos símbolos que habitualmente atribuímos ao Natal e ao Inverno. Dos oito selecionados, cada aluna escolheu o seu e produziu o seu vestuário. Depois, todas juntas criaram um guião animado com música, dança e prendas para oferecer às crianças, como não podia deixar de ser.
o sininho, Jaimar
a rena, Angélica
o boneco de neve, Gabriela
a prenda, Helena
o pai Natal, Ana Marta
GUIÃO
-Tlim, tlim, tlim... (entra o Sininho na sala do refeitório, seguido pela Rena, pelos Duendes, pelo Boneco de Neve, pela prenda, pelo Pai Natal e pela Árvore de Natal)
- Prendas, renas, frio, neve! Trenó no céu a aproximar-se! Que coisa estranha! O quê? Ali?! (cantam e dramatizam a cantiga do Rudolfo).
- Eu sou o Sininho e anuncio a todas as crianças que o Natal está a chegar. (Sininho)
- Sem a minha força e a minha velocidade, o Pai Natal não poderia entregar as prendas às crianças de todo o mundo. (Rena)
- Nós somos os Duendes... (Duende Vermelho)
- Verde e Vermelho. (Duende Verde)
- O verde das florestas e o vermelho do Pai Natal. (Duende Vermelho)
- Nós trabalhamos o ano inteiro...(Duende Verde)
- Para fazer as crianças felizes. (Duende Vermelho)
- E eu sou o Pai Natal Oh, Oh, Oh!... (Pai Natal)
- Com o frio vem também o Boneco de Neve, com quem as crianças gostam tanto de brincar! (Boneco de Neve)
- As crianças gostam mesmo é de mim, a Prenda! Bem embrulhadinha, porque a surpresa também é divertida! ( Prenda)
- Eu sou a Árvore de Natal que todos os meninos querem ter na sua casa. O verde dos meus ramos anuncia que o Inverno vai passar e em breve volta a Primavera. Além disso, estou sempre iluminada. (Árvore de Natal)
(Os Duendes ajudam o Pai Natal a sentar-se e trazem uma a uma todas as crianças que recebem uma rena chupa-chupa feita pelos duendes).
duende verde, Isabela
duende vermelho, Maria
a árvore de Natal, Micaela
Créditos: Todas as fotografias das alunas do CP_ Técnico de Ação Educativa são da responsabilidade da professora Ana Silveira
«A gota com sede» é uma pequena peça de teatro escrita por um grupo de alunos da turma do 3.ºB da Escola Básica de Sever do Vouga sobre o tema "Problemas / modificações ambientais". Este trabalho surgiu na sequência de um desafio lançado no Projeto LEI@ (Ler, Escrever, Imaginar e Aprender).
Peça de Teatro
•Título -«A gota com sede»
•Personagens:
-Star (gota de água);
-Alfredo (Guarda-rios);
-Plim (Folha Mágica)
-Box (Robot)
-Fish (Truta muito velha)
- Sr. Seca & Filho
- Sr. Crude
•A mensagem:
Sem água não há vida!
"A Gota com sede!"
(Ouvem-se as pancadas de Molière...)
Sr. Seca e o filho do Sr. Seca e o Sr. Crude espalham o lixo - Música
Num dia frio e chuvoso de Inverno uma gota de água chamada Star caiu numa bela e agradável floresta cheia de árvores grandes. Star deslizou folha a folha até chegar ao ninho de um guarda-rios.
Voltando-se para o passarinho perguntou:
- Olá! Como te chamas?
- Quem falou? Quem és tu? - (movimentou a cabeça de um lado para o outro à procura da voz estranha)
- Sou a Star, uma gota de água.
- Eu sou o Alfredo um guarda-rios, prazer em te conhecer.
Nesse momento uma folha caiu em cima de Star...
- Desculpa, esta árvore está a perder as folhas porque está doente!
- Doente?! Porquê? - perguntou Star.
- Sobe para o meu dorso e eu mostro-te o que está a acontecer...
Durante o passeio Star vê árvores com poucas folhas e rios pretos, oleosos e malcheirosos.
Música
Num pequeno charco estava Fish, uma truta muito velha que lhes acenava.
- Fish o que aconteceu à água? Perguntou a Star.
- O Sr. Seca, o filho e o Sr. Crude estão a contaminar a floresta despejando óleo no rio e nós estamos a ficar doentes.
O Alfredo ficou muito assustado e lamentou-se
- Mas assim ficamos sem água!
- E sem água não há vida … disse a Star.
- E se nada for feito morremos todos. - Reforçou o Fish!
- Chega de blá blá blá e vamos organizar um plano - ordenou Alfredo.
- Por isso estou a construir o Box, um robot para expulsar o Sr. Seca e o Sr. Crude. - esclareceu o Alfredo.
- E como limpamos o rio? - perguntou a Star.
- A folha mágica! - lembrou-se o Alfredo.
- Excelente ideia! A folha mágica, Plim é a única que nos pode salvar!!! - reforçou a Star
Música
Então o Alfredo e a Star foram à árvore encantada procurar Plim. Quando lá chegaram ficaram muito confusos porque todas as folhas eram iguais.
- Plim! Plim! Plim! Brilha para mim! - cantou a Star!
Nesse momento Plim brilhou intensamente.
- Então meus amigos o que posso fazer por vocês?
- Precisamos da tua ajuda para limpar a água dos rios. - afirmou Alfredo.
- Só com os teus super poderes mágicos é que conseguiremos limpar o rio. - reforçou Star.
A Plim rodopiou, (música)rodopiou e como por magia apareceu um redemoinho que sugou o lixo e os rios ficaram limpos.
Música
Ao mesmo tempo, algures na floresta Box expulsava os vilões.
O Alfredo e a Star ficaram tão contentes ao ver a floresta limpa que começaram a cantar uma bela canção (Musica)e todos os animais da floresta que estavam escondidos com medo dos vilões, começaram a sair das suas casas. Por toda a floresta havia uma festa: os animais cantavam e dançavam, as árvores soltavam perfumes coloridos e a água do rio fazia uma melodia muito alegre. A Star despediu-se dos seus amigos, porque a sua missão tinha terminado. Então ela aqueceu-se e num raio de sol evaporou e a festa continuou...
Música
FIM
«O azar da Carochinha» é uma pequena peça de teatro escrita por um grupo de alunos da turma do 4.ºA da Escola Básica de Sever do Vouga sobre o tema "A Poluição Nuclear". Este trabalho surgiu na sequência de um desafio lançado no Projeto LEI@ (Ler, Escrever, Imaginar e Aprender).
Peça de Teatro
•Título -«O azar da Carochinha»
•Personagens:
-Pedro (Condutor da ambulância);
-Márcia (médica);
-Carochinha (menina)
-Mafalda (mãe da Carochinha)
-Afonso (colega da Carochinha)
•A mensagem:
Alertar para o problema do desperdício dos lixos hospitalares.
•Bombeiro - Boa tarde, quem fala?
•Mafalda - É a mãe de uma menina que se magoou junto da escola de Sever.
•Bombeiro - Certo, vou já para lá.
•Bombeiro - Olá, como te chamas, deixa-me ver. Olha vais ficar bem, mas vou levar-te para o hospital.
•Doutora - Olá, andavas a brincar. Vamos ter de tirar uma radiografia.
•Doutora - Carochinha, parece que estás com sorte, não tens nada partido, levas uma pomada e já ficas melhor. Levas esta radiografia para casa mas não ponhas no lixo geral, há locais próprios onde se colocam.
•Todos - As radiografias assim como outros lixos hospitalares provocam poluição Radioativa.
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