• Objetivo: Identificar las partes del cuerpo y su funcionamiento.

• Metodología : Cantarán la canción de las partes del cuerpo, luego, juntos armaran el rompecabezas a medida que le explica cada función.

• Recursos:

1.Canción: https://www.youtube.com/watch?v=ZIiukxvv424

2.Rompecabezas virtual:

https://puzzlefactory.pl/es/puzzle/jugar/para-los-ninos/205929-las-partes-del-cuerpo

• Tiempo: 20 minutos

• Responsables:Padres.

• Evaluación de la actividad: Con el semáforo indicaran si les gusto la actividad.

• Objetivo: Reconocer sus cualidades que le permitan tener confianza en su propio cuerpo.

• Metodología: Escuchara el cuento y con lo aprendido dibujara como es ella físicamente.

• Recursos:

1. Cuento ”No quiero tener el cabello rizado" https://www.youtube.com/watch?v=TyUEHpRp6jI&t=59s

2. Hojas y colores.

• Tiempo:40 minutos

• Responsables: Estudiante.

• Evaluación de la actividad: Fichas de emociones para expresar lo que sintieron al realizar la actividad.

• Objetivo: Demostrar la importancia del aseo personal en la cotidianidad.

• Metodología: Escucharan la canción juntos y se le preguntara al niño si es como el duende apestoso, luego, con plastilina hacer los instrumentos de aseo

• Recursos:

1.Canción “el duende peste” https://www.youtube.com/watch?v=1mLzxUC1v8s&t=24s

2.Plastilina

• Tiempo: 40 minutos.

• Responsables: Padres.

• Evaluación de la actividad: Escribir tips sobre cómo cuidar el cuerpo en la pagina.

• Objetivo: advertir sobre las prevenciones del cuidado del cuerpo del niño

• Metodología: primero se leerá una cuento recomendado, después de conversar sobre el mismo la maestra explicara al niño a través de una tabla el cuidado y la importancia de proteger el cuerpo.

• Recursos:

1.Cuento "mi cuerpo me pertenece a mi" https://es.slideshare.net/1306797916/micuerpomepertenece

2.Tabla para trabajar: https://vinkajackson.com/wp-content/uploads/Tabla_circulo_de_cuidado.pdf

• Tiempo aprox: 1 hora

• Responsables: padres, maestras y adultos responsables.

• Evaluación la actividad: Conversar sobre la experiencia con los niños.

• Objetivo: Establecer una comunicación asertiva y agradable entre los pares y los niños con preguntas y respuestas de mitos y verdades.

• Metodología: El responsable y el niño o la niña tendrán a su disposición varias flash cards revueltas, cada tarjeta tiene un mito y la respuesta a ese mito, el padre y el niño tendrán que encontrarlas y organizarlas en el menor tiempo posible.

• Recursos: Flash cards.

• Tiempo aprox: 1 hora

• Responsables: padres de familia.

• Evaluación de la actividad: Se puede comenzar una lluvia de ideas donde se expongan las cosas nuevas aprendidas.

• Objetivo: Aclarar los diversos conceptos como lo son las cualidades en función de la educación para la sexualidad.

• Metodología: La maestra(o) con ayuda de varios dibujos cuentos y mapas mentales desarrollara con los estudiantes varias concepciones.

• Recursos: Ilustraciones, cuentos y mapas mentales.

• Tiempo aprox: 2 horas.

• Responsables: Maestro.

• Evaluación de la actividad: El maestro y el estudiantes mencionaran al azar un aspecto de la sexualidad y deberán decir su correspondiente concepto, el que mas acierte es el ganaos del juego.