ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและเอื้อต่อการเรียนรู้กระตุ้นความสนใจใฝ่รู้ใฝ่ศึกษา อบรมบ่มนิสัยตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน  ทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียนได้ลงมือดำเนินกิจกรรมและแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น  ทำให้เกิดทักษะการทำงาน จากการปฏิบัติกิจกรรรมที่ได้รับมอบหมาย ทั้งลักษณะงานเดี่ยวและกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม