Como docentes y padres de familia nos interesa conocer cómo se produce el lenguaje . . https://cuentosparacrecer.org/blog/neurofisiologia-del-lenguaje/
¿Cómo los seres humanos adquieren el lenguaje? Las funciones cerebrales superiores tales como el lenguaje, son un sistema funcional que depende del trabajo integrado de todo un grupo de zonas corticales y subcorticales, cada una de las cuales aporta su propia contribución al resultado final.
El lenguaje es una parte fundamental de las relaciones sociales.
Este artículo publicado en la revista de la UNIFÉ es muy interesante porque sitúa algunas investigaciones sobre el lenguaje en los animales y nos orienta en cómo los docentes debemos promover aulas de lenguaje desde edades tempranas.
Actividad Nº 2: Observen el ppt Cerebro y Lenguaje con sus hipervínculos y realicen de forma grupal (3 como máximo) un mapa conceptual con la información obtenida.
Actividad. Nº1: Luego de leer el artículo "El lenguaje y el recreo de la mente: Una propuesta neuroeducativa" de forma individual utiliza Poowtoon para sintetizar la información adquirida y luego cuélgalo en el aula virtual.