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Para muchos hoy leer significa estar saltando constantemente, en casa o en la oficina, del correo electrónico al periódico, de una web a una nota manuscrita, de un registro coloquial a otro formal, de un género a otro, de un tema profesional especializado a uno de ocio, etcétera, y en todos los casos hay que comprender críticamente el texto para poder actuar. Cassany
“Hay mucho de juego en el aprendizaje de la lectura y la escritura... Jugar con el lenguaje escrito favorece la adquisición y el desarrollo de ese lenguaje en el niño” (Godman, Y.)
Actividad N º 1 : Luego de ver el video de Daniel Cassany sobre : "Más que leer, se trata de comprender"
Realiza de forma grupal un PPT usando Genially
¿qué promueve Daniel Cassany ?
¿ cómo podemos desarrollar la lectura por placer ? Da ejemplos o estrategias que podemos favorecer en el aula.
Dificultades específicas del aprendizaje, conozcamos un poco más.
Qué importante es conocer y detectar las dificultades específicas de aprendizaje en la escuela. debemos empezar el trabajo a tiempo.
Actividad Nº 2 : Observa el ppt y realiza de forma individual un resumen la de información más importante.
clase 6 Jennifer Cannock Cpal 2013 Trujillo.pdfEmilia Ferreyros, la lectura en la era pre-digital.
Actividad Nº 3: Realiza de forma individual un organizador gráfico con la información más resaltante.
Cuando uno no comprende lo que lee, naturalmente se desmotiva, y disminuye o en ocasiones pierde el gusto por la lectura.
El desarrollo de la competencia lectora es la clave para un buen aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, tanto en la escuela como en la vida profesional.
La lectura desarrolla la capacidad de observación, atención, concentración, análisis y espíritu crítico.
A través de la lectura uno se divierte, reflexiona, se estimula y satisface su curiosidad.
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