3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง  

3.1  เชิงปริมาณ

1. จำนวนครูที่ผ่านการอบรมด้านการใช้ AI และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลเพิ่มขึ้น

ไม่น้อยกว่า 90% ของครูทั้งหมดในโรงเรียน

               2. ครูที่สามารถจัดทำผลงานทางวิชาการตามเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะสำเร็จเพิ่มขึ้น

ไม่น้อยกว่า 20% ภายในปีงบประมาณ 2568

               3. จำนวนสื่อการเรียนการสอนเชิงดิจิทัลที่ผลิตโดยครูเพิ่มขึ้นอย่างน้อย 30 ชิ้นต่อปี

               4. อัตราการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลสูงขึ้นอย่างน้อย 50% จากปีที่ผ่านมา

               5. การจัดเก็บผลงานทางวิชาการในระบบคลังข้อมูลดิจิทัลสำเร็จ 100% เพื่อเป็นแหล่งอ้างอิงและพัฒนาในอนาคต

           3.2 เชิงคุณภาพ

               1. ครูมีความมั่นใจและความเชี่ยวชาญในการใช้ AI และแพลตฟอร์มดิจิทัลในการพัฒนาผลงานทางวิชาการและการเรียนการสอน

               2. คุณภาพของผลงานทางวิชาการที่ครูจัดทำมีความสมบูรณ์ ตรงตามเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะ และมีนวัตกรรมที่สร้างคุณค่าให้กับการเรียนการสอน

               3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น โดยสะท้อนผ่านคะแนนเฉลี่ยรายวิชาและการประเมินทักษะด้านเทคโนโลยี

               4. สถานศึกษามีภาพลักษณ์ที่ดีขึ้นในด้านการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา พร้อมทั้งเป็นต้นแบบในการบูรณาการ AI กับการพัฒนาครู

               5. เกิดวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบดิจิทัลในโรงเรียน โดยครูและนักเรียนสามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่อง