จากการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ เนื่องจากทักษะการจัดเก็บ รวบรวม ตรวจสอบ วิเคราะห์ วิจัยและนำเสนอข้อมูลยังแสดงออกไม่ชัดเจน ซึ่งได้สังเกตและวัดผลจากการพิจารณาชิ้นงาน วิธีการสอนยังไม่ส่งเสริมให้ในักเรียนเกิดทักษะการใช้ซอฟต์แวร์เพื่อแก้ปัญหาตามกระบวนการวิทยาการข้อมูล 

  จากความเป็นมา สภาพปัญหาและความสำคัญดังกล่าวข้างต้น จึงได้ปรับวิธีการสอนเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาการคํานวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง วิทยาการข้อมูล โดยใช้การสอนแบบ Active Learning  มาช่วยในการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการแสวงหาความรู้ ซึ่งมีขั้นตอนการเรียนรู้ที่เน้นกิจกรรมการฝึกปฏิบัติ โดยเชื่อมโยงกับสถานการณ์ต่าง ๆ จนเกิดความเข้าใจในเนื้อหาซึ่งจะส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ใช้กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายไม่บรรยายอย่างเดียวและสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด