การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู : (1) ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร  จัดทำหลักสูตรและหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ 

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้  เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้  จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบ Active Learning โดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้

1.4 สร้าง พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้  โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับกิจกรรม จัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้  มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย 

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้   วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล นำผลการจัดการเรียนรู้มาศึกษา โดยการทำวิจัยในชั้นเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้สูงขึ้น 

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน  จัดเตรียมสื่อการเรียนการสอน จัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน  จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดแทรกข้อคิดการทำงานเป็นทีม การทำงานร่วมกัน ความรับผิดชอบ