ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ดังนี้

1) มีข้อสอบแบบอัตนัย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 วัดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหา  ด้านการคิดวิเคราะห์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

2) แบบทดสอบแบบปรนัย  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 วัดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหา  และด้านการคิดวิเคราะห์

3) แบบทดสอบผ่านการหาคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ โดยดำเนินการดังนี้  

1)     ประเมินความสอดคล้องระหว่างข้อสอบกับจุดประสงค์การเรียนรู้

2)     หาคุณภาพของแบบทดสอบโดยการหาค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก และ ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ

3)     วิเคราะห์แบบทดสอบ

4)     รายงานการวิเคราะห์แบบทดสอบ

รูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร     เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้