Danijela Tkaličanec

Erasmus+ tečaj/Course:

„Introducing Sustainability Through Game-Based Learning and Gamification“

From 20 to 25 April 2026, Lisbon, Portugal

Ja sam Danijela Tkaličanac. U Osnovnoj školi Kajzerica radim od 2024. godine kao učiteljica matematike. Ove školske godine predajem učenicima petog i sedmog razreda. Od 20. do 25. travnja pohađala sam tečaj u Lisabonu „Introducing Sustainability Through Game-Based Learning and Gamification“, koji je usmjeren na održivost i inovativne metode poučavanja. Odabrala sam ovaj tečaj jer smatram da održivost nije samo ekološki trend, već da povezuje prirodu, ljude i ekonomiju te da će mi pomoći da teoriju pretočim u praksu.

Održivost znači živjeti i razvijati se tako da zadovoljimo današnje potrebe, a da pritom ne ugrozimo mogućnost budućih generacija da zadovolje svoje. Učimo kako živjeti pametno da bi nam bilo dobro danas, ali i sutra.

Prvog dana tečaja svi smo se upoznali kroz razne aktivnosti probijanja leda (icebreaking), a zatim i kroz prezentacije o vlastitoj zemlji i školi u kojoj radimo. Polaznici tečaja bili su iz Mađarske, Njemačke, Hrvatske, Bugarske i Grčke. Naš predavač bio je Francuz Clement Huet.

Drugog i trećeg dana smo kroz multimedijske sadržaje, rasprave i igre zaronili u tri temeljna koncepta održivosti i 17 UN-ovih ciljeva održivog razvoja. Stekli smo znanja o konkretnim alatima i predlošcima za osmišljavanje nastavnih sati. Izrađivali smo i prezentirali sadržaje pomoću digitalnih alata koje smo svladali tijekom tečaja. Posebno zanimljiv bio je dio tečaja izvan učionice, u parku Jardim da Estrela, gdje smo u suradnji s drugom grupom rješavali različite zadatke o održivosti. U razmjeni iskustava s kolegama dobila sam potvrdu da naša škola već uspješno provodi različite projekte vezane uz održivost.

Četvrtog dana raspravljali smo o razlici između GBL-a (učenja temeljenog na igri) i gamifikacije te saznali na koje sve načine možemo osmisliti sat bez upotrebe digitalne tehnologije. Dio dana proveden je na plaži Carcavelos, gdje smo također rješavali različite zadatke vezane uz održivost.

Tijekom petog dana donijeli smo zaključke o tečaju i razgovarali o tome kako ćemo ga predstaviti u svojoj školi. Uslijedila je podjela certifikata.

Posljednji dan tečaja uključivao je kulturološke aktivnosti koje su pridonijele boljem razumijevanju lokalne kulture te dodatno naglasile važnost povezivanja obrazovanja, kulture i međunarodne suradnje.